第五十七章懟家長(zhǎng)（回憶篇四） xyuzhaiwu.o（第2頁(yè)）

“我只是覺得指證要講證據(jù)，開口無(wú)憑，總不能你們說(shuō)是什么就是什么。”面對(duì)對(duì)方的辱罵，安拾瑾連眉毛都沒(méi)動(dòng)一下，“拿出切切實(shí)實(shí)的證據(jù)來(lái)，比如監(jiān)控，我也好承認(rèn)。你說(shuō)對(duì)吧，施明雅？”

施明雅本來(lái)躲在父母后面，任由父母給自己撐腰，突然被安拾瑾點(diǎn)出來(lái)，說(shuō)要調(diào)監(jiān)控，她的臉一下就白了。

調(diào)監(jiān)控當(dāng)然能證明安拾瑾潑了她水，但同樣也能證明她帶著一群女生把安拾瑾關(guān)在廁所，真要挨處份，誰(shuí)也跑不了。

施父施母本想一口答應(yīng)調(diào)監(jiān)控，結(jié)果看見女兒白了的臉色，剎那明白了估計(jì)是女兒先帶頭欺負(fù)對(duì)方，他們對(duì)施明雅的脾氣和行為也是極為了解的，只是仗著自家社會(huì)地位高，覺得就算做點(diǎn)過(guò)份的事也無(wú)所謂。

場(chǎng)面一向變得很尷尬。

楊老師適時(shí)開口：“孩子們打打鬧鬧是常事，說(shuō)不定其中有什么誤會(huì)，可以聽她們自己講講具體過(guò)程?！?/p>

無(wú)論如何，安拾瑾都確實(shí)動(dòng)手了，楊老師最大的目的就是保證安拾瑾不受處分，兩邊都息事寧人是最好的。

施明雅如果沒(méi)有明面上的錯(cuò)，那施父施母還可以不承認(rèn)，但是現(xiàn)在抓住安拾瑾的錯(cuò)必然會(huì)帶出自家女兒的錯(cuò)，這就讓施父施母騎虎難下。

半響，施母才道：“打鬧也要有個(gè)限度才對(duì)，這樣，看你年紀(jì)小，又沒(méi)了父母，我們也不欺負(fù)你，跟我女兒道個(gè)歉這事就過(guò)去了?！?/p>

安拾瑾嗤笑一聲。

這聲笑挑釁意味極濃，對(duì)面那三人還沒(méi)來(lái)得及發(fā)怒，安拾瑾已經(jīng)從兜里摸出個(gè)u盤，在手里拋了兩下：“是嗎？那我還想問(wèn)問(wèn)上次是誰(shuí)在我課本筆記上亂寫亂化呢？不然一起來(lái)看看證據(jù)?！?/p>

施父施母和楊老師同時(shí)看向施明雅，然后就看見她的臉色更白了。

一般來(lái)說(shuō)這種事可大可小，如果安拾瑾單獨(dú)把這件事拿出去告訴老師，可能最后結(jié)果也就是對(duì)方不輕不重的道歉，對(duì)方根本受不得什么實(shí)質(zhì)性的損失。但是在這種情況下，她既光明正大地報(bào)復(fù)回來(lái)，又成功地讓對(duì)面不敢深入追究。

施父明顯被安拾瑾這有恃無(wú)恐的態(tài)度激怒了，他看衣著和氣質(zhì)明顯像是久居上位，此時(shí)被一個(gè)高中生挑釁，聲音帶著怒氣：“這就是沒(méi)有父母的小孩的教養(yǎng)？”

安拾瑾目光一冷：“我父母倒是確實(shí)不在人世了，但以施明雅的教養(yǎng)來(lái)看，她也不像是有父母的樣子。”

“你——”這明晃晃的詛咒讓對(duì)面那兩個(gè)成年人大怒，伸手就想打她，安拾瑾輕松后退一步躲開，施父的手打在了桌子上，場(chǎng)面一片混亂。

最后是教導(dǎo)主任過(guò)來(lái)，才讓場(chǎng)面平靜下來(lái)。