第六十一章 學(xué)習(xí)經(jīng)驗要分享（第6頁）

馬上。

第一條紀(jì)錄就有了。

【英語課，第二十分鐘，睡覺。（注：大概因為英語成績好，試卷差一點(diǎn)拿到滿分，不需要再聽講解。）】

下課。

趙奕精神抖擻的坐起來，半倚著在身后的桌子上，把耳機(jī)放在耳朵里，翹著腳尖放松著聽音樂。

大概過了五分鐘。

王建拍了拍趙奕的胳膊，有些興奮的說道，“你的硬幣呢？我想到了，肯定是那枚硬幣有問題，對吧！”

趙奕不耐煩掏出硬幣遞過去，“拿去，慢慢研究！”

王建如獲至寶。

羅瑞耐心地紀(jì)錄了第二條：【課間聽音樂放松，不希望被別人打擾。（注：聽音樂放松是個好主意，感覺累的時候可以參考。）】

英語連著上兩節(jié)課。

李立生繼續(xù)講課，趙奕繼續(xù)睡覺。

他迷糊了一堂課以后，終于刷滿了‘休息幣’。

羅瑞紀(jì)錄：【第二節(jié)英語課，繼續(xù)睡覺?！?/p>

大課間。

趙奕精神颯爽的站起來，朝著孫亮招呼一聲，“打球去，運(yùn)動運(yùn)動！”

“我想看看英語……”

“看什么，回來再看，趕緊的！”

趙奕連續(xù)招呼兩聲，孫亮也跟著站起來，決定有時間再看英語。

兩人一起走出教室。

羅瑞猶豫著寫上一句話：【運(yùn)動有助于提升思維靈活性？所以也應(yīng)該有空多鍛煉？】

她仔細(xì)琢磨著。

然后。

伸手把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。

同時。

趙琳琳盯著教室的門，眼神動也不動一下。

她就坐在趙奕身邊，觀察起來比羅瑞方便的多，趙奕具體在干什么，眼角余光掃一下就知道了。

趙琳琳的心里有些難受，她了想起牛姨對她說的話，“琳琳，你不比別人聰明，想考更高的分，就要比別人付出更多的辛苦，你明白嗎？”

你不比別人聰明。