樓小喬是走讀生,中午可以出校門(mén)吃飯睡覺(jué),她在學(xué)校里面吃了個(gè)午飯才回到家里,今天張讓就沒(méi)回來(lái)了,家里只有她一個(gè)人,她把空調(diào)打開(kāi),關(guān)了房間門(mén),定好鬧鐘以后,就在客廳睡了一個(gè)小時(shí)。
一點(diǎn)四十的時(shí)候,鬧鐘把她給鬧醒了,樓小喬這才從容不迫的往學(xué)校走去。
而此時(shí)的學(xué)校里,于校長(zhǎng)也才結(jié)束了午休,拿到語(yǔ)文試卷的那一刻,下意識(shí)的掃了一眼卷面。
嗯,卷面是整潔的,就是字寫(xiě)的不太好,不過(guò)她就是個(gè)初中學(xué)歷,在家里待了十幾年了,沒(méi)時(shí)間練字寫(xiě)字也很正常。
她先看了前面,眉頭一點(diǎn)一點(diǎn)的皺起來(lái),要背誦的基本上都是空著的,理解的有些是瞎蒙,有些是好好寫(xiě)的,然后她再去看作文。
看著看著,于校長(zhǎng)的眼睛就亮了起來(lái)。
作文切題,處理的不錯(cuò),文筆也很出彩,跟前頭狗啃一樣的風(fēng)格可太不一樣了。
如果叫于老師打分,作文她可以打到四十五分以上。
“樓小喬之前的卷子呢?”
“在這里?!睂O老師給她收著的呢。
于校長(zhǎng)看向這兩套卷子,心里已經(jīng)有了評(píng)判,就語(yǔ)文而言,比之前考試的成績(jī)還略好一些,并不存在背答案的可能性,而且作文是很難寫(xiě)的,就算現(xiàn)在滿(mǎn)分作文滿(mǎn)天飛,真被樓小喬看到了,背下來(lái)了,她有這恒心去背這些,高考考出來(lái)肯定不差。
孫老師看著于校長(zhǎng)的眉頭緊鎖,有些緊張的問(wèn):“考的怎么樣?”
于校長(zhǎng)并不回答她的話(huà),而是把試卷放在一邊,然后說(shuō):“時(shí)間快到了吧,下午考數(shù)學(xué)跟英語(yǔ),我下午會(huì)在辦公室,就由我來(lái)監(jiān)控她?!?/p>
孫老師沒(méi)有從于校長(zhǎng)的表情里面瞧出來(lái)什么端倪,默默的嘆了一口氣。
她對(duì)樓小喬的感官是蠻好的,從這個(gè)人身上看到了曾經(jīng)的自己,希望樓小喬不是顧露嘴里的那種人吧。
兩點(diǎn)不到,樓小喬就出現(xiàn)在辦公室門(mén)口,她叫了一聲孫老師,很自然的坐在上午她坐過(guò)的位子上,等她一坐定,于校長(zhǎng)便過(guò)來(lái)跟她發(fā)卷子。
這一套試卷,卻不是今年的高考題了,而是之前育才的一套模擬題。
樓小喬挑了挑眉,這是怕她上午出去找了本屆的答案?
沒(méi)事兒,就當(dāng)再做一套卷子吧,她自己復(fù)習(xí)的期間,也是經(jīng)常做的。
樓小喬從書(shū)包里面掏出紙筆來(lái),做好了準(zhǔn)備好了的姿勢(shì),低頭認(rèn)真的做起卷子來(lái)。
所有的科目里面,數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)她投入的時(shí)間最多,也是她的拿分項(xiàng),就不像上午考的語(yǔ)文那樣做題了,而是從第一題開(kāi)始,很認(rèn)真的解答。
這套題目相對(duì)這幾年的高考真題來(lái)說(shuō),偏難,還挺有挑戰(zhàn)性的。
孫老師要上課的,沖著樓小喬看了好幾眼,這才往教室去。
而留下來(lái)監(jiān)考的,成了于校長(zhǎng)。
這會(huì)兒露露也打聽(tīng)出來(lái)了,知道一上午樓小喬都在這里做題,于是下午晃去了老師們的辦公室,居然看見(jiàn)她還坐在那里老老實(shí)實(shí)的做題,看上去還挺認(rèn)真的樣子,周?chē)鷷r(shí)不時(shí)有人進(jìn)出,也并不能打擾到她。
露露瞧著她的樣子出了神,心中免不了起了幾分好奇來(lái)。