他沒(méi)有如同過(guò)去那樣,徑直離開(kāi)教室,而是走到了柏行疏位置旁邊。
宋兮衍垂眸看著柏行疏:“聽(tīng)懂了?”
“聽(tīng)不懂!”柏行疏輕快的聲音里,透著一股理直氣壯。
因?yàn)樽⒁獾剿钨庋芘e動(dòng),全部留下來(lái)沒(méi)有離開(kāi)的同學(xué)們:“……”
大震驚!
居然有人敢這樣和宋老師說(shuō)話的!
在所有人凝重地,認(rèn)為接下來(lái)肯定會(huì)有疾風(fēng)驟雨的時(shí)候,他們聽(tīng)到了宋兮衍輕呵了一聲。
然后就沒(méi)有然后了。
這事就過(guò)去了。
過(guò)去了……
同學(xué)們瞳孔地震。
不管是宋兮衍還是柏行疏,都不是會(huì)在意其他人什么反應(yīng)的。
沒(méi)誰(shuí)在乎同學(xué)們的心理反應(yīng)。
宋兮衍呵了一聲,笑完柏行疏后,就徑直問(wèn)道:“你來(lái)這里做什么?”
“告狀!”柏行疏大聲說(shuō)道。
說(shuō)完,柏行疏點(diǎn)開(kāi)了還放在課桌上的平板,很快一個(gè)同學(xué)們都能認(rèn)得出來(lái)的對(duì)話聲,回蕩在教室之中。
——請(qǐng)問(wèn)同學(xué),你知道宋兮衍宋老師在哪里嗎?
——這條路直走到底,然后左拐,看到一座綠房子就是了。
所有人目光齊刷刷凝聚在焦融身上。
整個(gè)對(duì)話很簡(jiǎn)單,不了解的人一聽(tīng),可能都不知道哪里有問(wèn)題。
但這里都是機(jī)械工程系的。
所有人都知道,他們系里的綠房子建筑,指的是什么。
在場(chǎng)的沒(méi)有一個(gè)蠢的,瞬間就能領(lǐng)悟到焦融給指這條路的惡毒之處。
焦融成為眾人視線中心的渴望,在這一刻達(dá)成。
看著大家那鄙夷的、厭惡的、排斥的目光,焦融原本壓抑窒息了一整節(jié)課的情緒瞬間暴起。