7.炸雞店的偶遇（第1頁）

7炸雞店的偶遇

一年級小學(xué)生柯思遠(yuǎn)最近很開心。

因?yàn)樗话嘀魅文侠蠋熯x中參加藝術(shù)節(jié)的演chu活動，演一棵大樹。

但是他的班主任南老師卻很不開心。

她又因?yàn)榭滤歼h(yuǎn)的學(xué)習(xí)被年級組長拎chu來批評了。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為余城的重dian小學(xué)，一直緊跟政策，在大力提倡“雙減”的當(dāng)xia，分?jǐn)?shù)早就變成abcd檔，名次也早就不排了，就怕給孩zi分?jǐn)?shù)壓力，不能讓他們輕松快樂地成長。

但是，有人相信嗎？

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的低年級沒有期中考試，期末考試更是不排名。但是每次單元測試完，各年級組長都會帶著各班老師開會復(fù)盤每個(gè)班的成績，重dian看看哪個(gè)班成績最好，也重dian看看哪個(gè)班的成績最差。

很不幸，南若自從接了這個(gè)一年級班以來，一直是成績最差的班。而柯思遠(yuǎn)，一直是成績最差的那個(gè)學(xué)生。

南若灰tou土臉地在會上被年紀(jì)組長說了一頓，一聲不敢吭。

她能說什么？難dao要大大方方地昭告天xia，柯思遠(yuǎn)有閱讀障礙，他學(xué)習(xí)成績不好和我這個(gè)班主任半ao錢關(guān)系都沒有？

南若不能，也zuo不chu。因?yàn)榭滤歼h(yuǎn)的學(xué)習(xí)成績帶來的所有苦果，她都要自己吞xia。連柯思遠(yuǎn)那個(gè)喜怒無常的父親，她都不能告訴。也不是不能，是說了也沒用，甚至還可能招來那個(gè)男人的反駁“南老師，我很忙，你告訴我這些也沒有意義”。對，他一定會用這種看似平靜實(shí)則陰陽怪氣的語氣吧！

看著學(xué)生們開開心心地背著書包走向校門kou，人群中的柯思遠(yuǎn)還回tou沖南若禮貌地?fù)]手“南老師再見”，南若覺得此刻自己擠chu的笑容比哭還難看。

自從那次在梅山的咖啡店偶遇了柯思遠(yuǎn)的父親，他告訴南若柯思遠(yuǎn)有閱讀障礙后，南若越發(fā)的不知dao怎么對待這個(gè)小男孩兒了。

傳統(tǒng)的讀寫教育肯定是毫無意義。針對閱讀障礙的孩zi，識字的方法自有一套ti系。南若在北城師大知名教授建立的兒童讀寫障礙工作室實(shí)習(xí)過，她后來還翻了當(dāng)年的筆記，這套gan1預(yù)方法要從最簡單的“三理識字法”ru手，南若很想給柯思遠(yuǎn)試試，希望對他的讀寫有幫助。但是她沒有機(jī)會，也沒有時(shí)間。

可是，如果柯思遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)成績沒有起se，南若不僅會被時(shí)不時(shí)地罵成篩zi，連年底的獎(jiǎng)金也會……哎，柯思遠(yuǎn)，終究是她生活中無法解決的最大問題。

她的個(gè)人qggan問題，目前倒是朝著可以解決的方向發(fā)展。

她和相親對象姜祁在咖啡店見完面后，在微信上保持著時(shí)不時(shí)的聯(lián)系。

那天姜祁等了南若15分鐘，看到她從咖啡店的另一邊走來，南若告訴他遇到了學(xué)生家長聊了幾句。對于姜祁，南若覺得就如周家瑜所說，還可以，談不上好也談不上太壞。尤其是對比柯思遠(yuǎn)父親的背影，那個(gè)差距讓南若不得不承認(rèn)，姜祁沒有那個(gè)男