6社死現(xiàn)場
梅山腳xia的“楽しい”咖啡店,柯愚和南若面對面坐著。
南若已經(jīng)沒有了剛在這里看到柯思遠父親時的震驚,訝異,和尷尬。當(dāng)她轉(zhuǎn)過腦zi,反應(yīng)過來后,甚至都沒有來得及為對剛才柯思遠父親背影產(chǎn)生的莫名好gangan到羞愧。她反而有些興奮,她挪了xia椅zi直接坐了xia來。因為,終于,又讓她見到了柯思遠的家長,她必須趕緊和他聊聊柯思遠的學(xué)習(xí)。
“思遠爸爸,現(xiàn)在思遠的學(xué)習(xí)qg況不容樂觀,他才一年級,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正還來得及。但是如果放任不guan,以他目前的學(xué)習(xí)qg況,升ru二年級他就會對學(xué)習(xí)越來越畏懼,甚至產(chǎn)生習(xí)得xg無助。我知dao或許您很忙,家里可能……”,南若想到了柯思遠提到媽媽時的哀傷神qg,后面的話就停住了。
“南老師,謝謝你對柯思遠的關(guān)心”,柯愚依舊語氣平靜,但比上次在學(xué)校時,多了些溫和。其實柯愚已經(jīng)猜到了,柯思遠告訴了南若他媽媽在i國的事,但這不怪孩zi,也不怪南若。自從他看到南若用心地教柯思遠讀寫,jg1心地準備了柯思遠喜huan的貼紙,和那些鼓勵的話,他知dao,她只是個用心教書、對學(xué)生負責(zé)的年輕女教師。
“上次是我失禮,抱歉”,柯愚為上次在樓梯上對南若說的話dao歉。
“?。俊?,南若有些不敢相信,這男人吃錯藥了?上次還說她說三dao四、越線,今天不僅語氣溫和,還開koudao歉?!皼]事,我沒放心上”,不過南若還是很快反應(yīng)了過來,畢竟他是家長。
“思遠爸爸,如果你有時間,chou空看xia他的作業(yè),無論是語文還是數(shù)學(xué)……”
“南老師”,柯愚打斷了她?!爸x謝你,我知dao的”
“???”,南若又被驚到,他知dao?他知dao自己兒zi學(xué)習(xí)不好?他知dao自己兒zi的問題怎么還如此無動于衷?
“是的,我知dao”,柯愚停了停,喝了kou咖啡,緩慢的咽了xia去,然后抿了抿嘴,好像在思考措辭。
南若yan珠一動不動的盯著他,她知dao他話沒說完,她要看看他到底會說什么。
但柯愚對南若的目光沒有絲毫介意,因為他n本沒有看南若,他盯著紗簾外,看到遠chu1的梅山若隱若現(xiàn)。
“南老師,柯思遠在一年級上學(xué)期的十月,確診了中文讀寫障礙,也就是閱讀障礙”,柯愚從窗外轉(zhuǎn)回目光,看著南若說到。
閱讀障礙,南若在心里重復(fù)了一遍。南若在北城師大讀書時,曾在學(xué)校心理學(xué)bu一個專門研究兒童讀寫問題的知名教授工作室實習(xí)過一段時間。
難怪!南若在心里念叨,柯思遠的所有癥狀和閱讀障礙的孩zi一模一樣,她怎么早沒想到?虧她還在工作室實習(xí)過。南若想到自己對柯思遠讀寫的qiangyg重復(fù)式教育,泛起一絲自責(zé)。
“這不是你的問題,南老師,你已經(jīng)zuo得很多,很好了。我為柯思遠