重回高考前，我在科學圈火爆了 第7節(jié)（第1頁）

這種小西瓜皮薄肉甜，一個人吃一個也不費勁，一刀兩半，用勺子挖著吃最適合不過，一貫得吳桐的喜歡。

“別對著風口吹，小心頭疼！”金渝緊跟著叮囑著，吳桐熱著回來，喜歡站在出風口貪涼，這樣最容易作病。

“知道的！”吳桐接過爸爸遞過來的西瓜，挖了一口送進嘴里。而后拉開錢包，把里面早上出門爸媽給她的購書費又交回金老師手里。

“今天沒來得及去書店嗎？你拿著，回頭買書用吧！”金渝又把錢遞回去，孩子學習上的花費，是她最不心疼的支出。

“是我想差了，我想要的書可以去圖書館借閱的，今個兒書店的一個好心阿姨提醒我，還有圖書館這事！”吳桐吃著西瓜，擺擺手，讓媽媽把錢收回去，她找了個更方便的去處，就不用花錢了。

“我已經辦了借閱！”

聽吳桐這么一說，夫妻倆顯然明白了，孩子這是去了書店又轉去了圖書館，這樣一算，閨女這是一直都在路上來回跑，哪有吃東西的時間。倆人心疼孩子，吳敬中趕緊去廚房，給吳桐和金老師端菜盛飯。他今天在家，家里是他掌廚。

夫妻倆感情好，從婚后就一直秉行著有商有量的夫妻相處模式，洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，采買東西都是誰的時間方便誰來。工作性質上，吳敬中離家更近，時間也更規(guī)律，吳桐從小反倒是吳敬中做飯多一些，練就了一手好廚藝。

家務事上，吳敬中從不推脫。

飯后，吳桐陪著父母說說話后，就回了自己房間，勾連悟道石碑，進入深入學習狀態(tài)。

吳桐翻開她借閱到的高等數(shù)學，她借閱到是同濟節(jié)內容映入?yún)峭┭酆?，函?shù)與極限。

震驚

從映射與函數(shù)，到數(shù)列的極限，再到函數(shù)的極限，光學相比一章函數(shù)與極限，就整整分了十節(jié)，每個章節(jié)還有細分的小節(jié)，內容繁多又深奧，初次接觸這種越階數(shù)學知識，對吳桐來說，和高中所，幾乎是跨越式的斷節(jié)。

若不是吳桐真真的把高中數(shù)學吃透，如今又在深入學習狀態(tài)，理解力開發(fā)到目前的極致，恐怕就是看天書的狀態(tài)，惶惶然不知所以然。

而現(xiàn)在，她醒在最好的時間，也有足夠的時間，還有悟道石碑的輔助，學習何樂而不為呢！吳桐沉下心，細細的逐字逐句逐公式研究著，一步一步的去推導著，慢慢的理解吸收著，用課后的習題演練著。

雖然不像高一重修那樣猶如鯨吞，但是也進度還算喜人，推進順遂，沒有特別卡殼的地方。并且隨著她的推導，慢慢建立了屬于高等數(shù)學的思維邏輯，這個進程，還在慢慢的增加速度，高等數(shù)學，為吳桐打開了數(shù)學世界的新篇章。

花了一整個下午和夜晚的時間，吳桐把一章函數(shù)與極限吃透。在周日回校上晚自習前，她把二章導數(shù)與微分自修完結，同時又預習了三章部分。

在吳桐沉迷于高等數(shù)學的學習研究中時，新城一高高二年級組各科老師，也都在加班加點的改卷。老師們基本都是交叉改卷，選擇題由機器審判答題卡。其他則是按著題目劃分各各個老師，直到最終歸攏統(tǒng)分的時候，才能知道學生最終成績。

今年高考，新城一中成績不

是太理想，2高校一個沒有中標，本科達線率也就前面尖子班還能看看，后面班級幾乎慘不忍睹，居然還有班級整體開了天窗。惹著校長發(fā)了大火，同時嚴格督管本屆高三學習進度，對于下屆高三預備役高二年級組，也是從源頭緊抓，下大力氣打造樹立起新城一高的標桿。

是以，才有了高二年級組入校就來一波高質量的摸底考，看看好苗子有多少，提前用心多挖掘培養(yǎng)培養(yǎng)。

周日的夜自習，各班班主任匆匆過來露個面，基本都是黑著臉大同小異的說教一番，讓班長看著班內紀律，然后又匆匆回了辦公室。

改卷剛剛完成，他們又要繼續(xù)馬不停蹄的把分數(shù)統(tǒng)計出來。兩個老師為一個小組，一個小組負責一個考場的合分統(tǒng)計工作。

高二年級組長段宏臉有些黑，他是一班班主任，帶尖子一二班的數(shù)學，本次模擬考數(shù)學卷子全改出來，進入統(tǒng)分環(huán)節(jié)。前十個考場的分數(shù)已經統(tǒng)計出來，目前沒有一個滿分的。