救人（第1頁）

凄凄慘慘戚戚！人生沒有最慘，只有更慘！在5個(gè)小時(shí)的木頭人不許動(dòng)游戲后，楊知律有了全新的感悟。

那就是原來腳麻并不是人類的專利。

象也會(huì)！而且是四只腳！乘四倍的痛苦！像無數(shù)只螞蟻穿進(jìn)皮膚，在四腳的肌理之間游走，抓也抓不著，撓也撓不到，酸爽得很。

楊知律準(zhǔn)備起身活動(dòng)一下筋骨，挽救一下四肢，酸爽直沖腦門，四肢顫顫巍巍，都有自己的想法。

剛冒個(gè)頭，遠(yuǎn)處傳來了嬉戲聲，楊知律又趕緊潛下身，俯得更低，生怕被發(fā)現(xiàn)。

是一家三口，一對(duì)小夫妻帶一個(gè)小女孩。

“慢點(diǎn)跑，小心摔倒。

”小女孩看著小，步伐確穩(wěn)，手里還拿著個(gè)捕魚的網(wǎng)兜。

這是來捕魚的？眼看小女孩離自己越來越近，楊知律慌得不行，還好小女孩的媽媽及時(shí)叫住。

“寶貝，離河邊要遠(yuǎn)一點(diǎn)，別下水，來這邊玩。

”一家人看起來感情極好，小女孩養(yǎng)的活潑亂跳的。

楊知律暫時(shí)放下了心，又開始祈禱。

祈禱連昭他們有人早點(diǎn)找到她！她錯(cuò)了，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是她的錯(cuò)，她也不跑了，讓那個(gè)“廚師”治就治吧。

反正她能變身，要是對(duì)她不好，她就變成牛用角撅死他！不行變成麻雀飛走也行。

唉……一切未盡實(shí)現(xiàn)的皆是幻想。

“噗通——”什么聲音？發(fā)生什么了？楊知律眼睛掃視四周，沒有異常。

那對(duì)小夫妻還投入地親上了小嘴，晚風(fēng)徐徐，真是幸福美滿一家人！不對(duì)！少一個(gè)人！小女孩呢？楊知律望向水面，有一塊區(qū)域冒出咕嚕咕嚕的小水泡。

啊啊啊啊啊啊?。。。『⒆拥粝氯チ?！別親了！你娃都在水底了！怎么辦？怎么辦？我也不會(huì)游泳?。≈苯記_過去告訴他們，她現(xiàn)在也不會(huì)講話，萬一嚇暈他們?cè)趺崔k！對(duì)對(duì)對(duì)！鼻子！她還有長(zhǎng)鼻子！水面的泡泡逐漸變少，不能再猶豫了！楊知律飛速到達(dá)小女孩掉落地，用象鼻打撈，撈了一圈，沒撈著。

完蛋了，不會(huì)沉底了吧！這河深??！楊知律一狠心，直接下水！象入水，那么大聲，都沒驚醒那對(duì)糊涂父母！親親親！你們可長(zhǎng)點(diǎn)心吧！找找你們娃吧！楊知律好一通打撈，差點(diǎn)要絕望發(fā)出叫聲時(shí)，終于摸到了一具柔軟的東西，象鼻一卷，舉過水面！找到了？！此時(shí)應(yīng)該響起生生不息的主題曲，謝謝！咦，這觸感好像不是人?。織钪啥ňσ豢?，人小女孩站在另一側(cè)的岸邊一臉呆滯地望著她。

什么情況，這是什么東西？她鼻子撿起啥了?。∪梭w模型！是哪個(gè)沒素質(zhì)的東西往河里丟東西！愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的道理，不知道嗎？楊知律再仔細(xì)一看，小女孩身上的頭發(fā)是濕的，應(yīng)該是剛下過水。

……孩子，你在游泳不早說？這是你該游泳的地方嗎？一整個(gè)大烏龍！幸好她現(xiàn)在是大象形態(tài)，看不出臉紅。

還盯著她！不會(huì)給小朋友留下陰影吧！楊知律在小女孩的注視下緩緩下沉，希望不要引起注意，在幾乎象身全入水時(shí)。

小女孩突然大叫：“媽媽，是小河馬！還有長(zhǎng)鼻子！”會(huì)游泳也沒抵過沒文化的虧，真好。

“瞎說什么呢？這里哪來的河馬，再說了，河馬是塌鼻子。

”小女孩媽媽說。

水面平靜如初，連波瀾都沒有，哪來的河馬。

“你這丫頭，是不是又下水了？回家又得挨揍了你。

”一家三口的聲音漸漸遠(yuǎn)去，楊知律才敢出來，扔掉那具可惡的人體模型，又蹲回老地方。