孟月仙看了一遍,也按照這個(gè)順序開(kāi)始寫(xiě)。
“這回對(duì)了,字要寫(xiě)在格子中間。”
孟月仙一筆一畫(huà),寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)紙,鼻尖沁出細(xì)汗,專(zhuān)注地盯著自己寫(xiě)下的字。
剛寫(xiě)完最后一個(gè),她忽然抬頭,眸子里閃著光,“寫(xiě)字也不難?!?/p>
傅淮川鼓勵(lì)她,“你學(xué)得很快?!?/p>
“下一個(gè)字是‘月’,月亮的月,這個(gè)簡(jiǎn)單?!?/p>
他翻著字典,找到‘月’這個(gè)字,食指為筆,又在桌面上教她落筆的順序。
“仙呢?”
“仙女的‘仙’?!?/p>
雖然孟月仙的父母沒(méi)文化,可爺爺是從前的教書(shū)先生,她們姐弟幾個(gè)的名字都有各自的寓意。
孟月仙學(xué)得極為認(rèn)真,一個(gè)下午,把自己的名字能默寫(xiě)下來(lái)。
她終于學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字,認(rèn)出自己的名字,成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
傅淮川坐在一邊看書(shū),孟月仙坐在一邊笨拙地寫(xiě)字。
等孟月仙學(xué)會(huì)寫(xiě)名字,就先教她筆畫(huà),先把地基打牢。
孟月仙寫(xiě)筆畫(huà)的時(shí)候有些分神,歪著頭,把憋不住的問(wèn)題和盤(pán)托出。
“我也想學(xué)會(huì)翻字典,到時(shí)候我回家也能不求人。”
傅淮川一愣,“你想學(xué)拼音嗎?”
“想,什么都想學(xué)學(xué)?!?/p>
“你先把筆畫(huà)弄清楚,就一邊學(xué)拼音,一邊學(xué)寫(xiě)字。”
“好。”孟月仙笑得很開(kāi)心,是由衷的。
白得一個(gè)教授當(dāng)老師,何等的運(yùn)氣。
一直學(xué)到做晚飯的時(shí)間,孟月仙這才神清氣爽地鉆進(jìn)廚房。
傅淮川看著一疊寫(xiě)滿(mǎn)歪歪扭扭字跡的紙。
從一開(kāi)始的歪歪扭扭,橫七豎八,再到后面慢慢步入正軌。
可愛(ài)。
他的唇角噙笑,幾張紙頁(yè)比手上的書(shū)更有意思。