第 7 章（第3頁）

承祜躺在康熙的懷里也跟著聽，這輩子所用的滿語和蒙語他還不太會(huì)，上上輩子他好歹還有些記憶，可是兩歲的孩子要多精通也不可能，再加上前世現(xiàn)代社會(huì)沒有任何特殊情況或者興趣愛好的話，誰會(huì)去多去研究蒙語和滿語呢？以至于他重生以后最大的問題居然不是孩子的身體，而是語言不通。

如今是滿漢蒙三語并用，這些時(shí)間里只要他醒著就會(huì)努力的聽別人說話，有好的語言環(huán)境再加上自己多練習(xí)，總會(huì)學(xué)會(huì)的。

懷里的孩子不安分的扭著，康熙顧著他，在聽常泰背誦的功夫里像抓魚一樣抓著孩子。

“可真皮實(shí)，未來怕不是個(gè)皮猴子。

”他在心里笑罵著。

“……矩步引領(lǐng)，俯仰廊廟。

束帶矜莊，徘徊瞻眺。

孤陋寡聞，愚蒙等誚。

謂語助者，焉哉乎也。

”常泰背了半天，終于背完了，以他這個(gè)年紀(jì)來說實(shí)屬不易。

康熙微微頷首，表示認(rèn)可，緩聲道：“尚可，日后仍需勤勉奮進(jìn)。

”常泰聞言，心中一塊巨石總算落了地，趕忙躬身施禮道：“謝皇上隆恩。

小子定當(dāng)靜心學(xué)習(xí)，日后為皇上效犬馬之力。

”一旁的格爾芬亦是心頭一松，臉上露出如釋重負(fù)的神色。

康熙見狀，嘴角微揚(yáng)，露出一抹淡淡的笑容，隨即轉(zhuǎn)頭對(duì)梁九功吩咐道：“梁九功，去朕書房將架子上那本千字文注解取來，送至赫舍里府中。

”言罷，他隨意地?cái)[了擺手，示意梁九功快去辦事。

梁九功領(lǐng)命后，快步離去。

待梁九功走后，康熙這才將目光轉(zhuǎn)向眾人，朗聲道：“時(shí)辰也不早了，傳膳吧。

”隨著康熙一聲令下，早已在旁恭候多時(shí)的宮女們魚貫而入，將一道道精致的菜肴擺上餐桌。

“皇上，請(qǐng)用膳。

”儀芳柔聲說道，美眸含笑，顧盼生輝。

康熙手里還抱著承祜，心情愉悅，笑著對(duì)兩個(gè)小少年道：“都起來吧，一同用膳。

”兩個(gè)小少年謝恩后，站起身來，規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌旁，與康熙一同享用這豐盛的午膳。