第2章 戰(zhàn)端一開(kāi)，地，無(wú)分南北，人，無(wú)分老幼。（第4頁(yè)）

“隊(duì)伍之中有安排突擊員，狙擊手，醫(yī)療兵等等?！?/p>

“但這個(gè)每一個(gè)玩家都是主角的游戲，具體可玩度有多大，玩法是怎樣的，好奇他究竟要怎么制作？”

于浩然好奇了起來(lái)。

江晨制作的游戲并沒(méi)有說(shuō)明具體的人數(shù)，這每一個(gè)玩家都是主人公的話，那這個(gè)游戲的體量會(huì)有多大？

幾十人，幾百人，還是幾千人？

現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，各種ai設(shè)備發(fā)展的很迅速，但一個(gè)人想要完成如此大規(guī)模的游戲還是有難度的。

游戲制作越復(fù)雜越考驗(yàn)一個(gè)選手的基本功以及知識(shí)儲(chǔ)備，不然給你再好的ai輔助工具都不可能完成那么龐大的游戲。

“原來(lái)是這個(gè)意思，就是每一個(gè)玩家都是主角，大規(guī)模的游戲是嗎？”

“明白啦，就是像cs，以及火線那種游戲啦，這樣看起來(lái)好像平平無(wú)奇呀。”

“只不過(guò)把地圖更換成更大了而已啦。”

蘇小雅聽(tīng)完其他兩個(gè)專業(yè)人士的分析之后，也明白了這一款游戲。

其實(shí)就是雙方對(duì)抗的游戲，沒(méi)有具體的主人公，每一個(gè)角色都是一個(gè)個(gè)體。

“小雅不要這么絕對(duì)，你看他這個(gè)游戲的背景故事我感覺(jué)沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”

“你們兩個(gè)還小不知道淞滬會(huì)戰(zhàn)是有多慘烈，如果真的能完成這個(gè)游戲制作的話，那這個(gè)游戲絕對(duì)是史詩(shī)級(jí)的。”

“你們聽(tīng)這句話，若戰(zhàn)端一開(kāi)，地，無(wú)分南北，人，無(wú)分老幼，無(wú)論何人都有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任，皆有抱定犧牲一切的精神！”

“就這句話就能看出游戲肯定制作很龐大?！?/p>

于浩然看到了江晨書(shū)寫(xiě)的背景故事，從這些話之中就能體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

他是一名80后，對(duì)于這段歷史很了解，也知道這一場(chǎng)戰(zhàn)斗很殘酷，但你要怎么制作這個(gè)游戲？

“浩然哥你是不是對(duì)這個(gè)游戲過(guò)于期待了?！?/p>

“一個(gè)人想要制作如此龐大的游戲還是有難度的吧？”

“我覺(jué)得人嘛，路要一步一步的走，飯要一口一口的吃，慢慢來(lái)才行?！?/p>

作為一個(gè)游戲開(kāi)發(fā)者，陳飛知道制作一款游戲是多么不易。