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是賞心悅目。

花了一節(jié)課，班上同學(xué)有zuo的jg1致好看的，也有zuo得一塌糊涂成了四不像的，季譙zuochu來(lái)的居然意外的好看。

xia課鈴聲響之前，季i甚用剩xia的彩紙折好了一只千紙鶴，橙黃se很jg1致。

第二節(jié)晚自習(xí)，李老師以成長(zhǎng)為題紿大家開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，李老師的板書(shū)一貫很?chē)?yán)肅好看，今天卻難得寫(xiě)起了狂草。

年少輕狂’四個(gè)大字落于黑板上，相比之xia班會(huì)的主題就小的有些可憐兮兮了。

“總聽(tīng)到有小朋友從背后說(shuō)我啰嗦，今天啊，我就再啰嗦一次……同學(xué)們，你們已經(jīng)不小了，說(shuō)大不大說(shuō)小不小，年少彷徨的年紀(jì)里，我很榮幸能成為你們的老師，來(lái)引導(dǎo)你們……”

李老師的話(huà)千篇一律，但聲音好聽(tīng)，聽(tīng)著也不覺(jué)得煩躁。

季i甚nie著筆，在潔白的一張紙上寫(xiě)xia兩個(gè)字：’成長(zhǎng)’。

從昨天晚上開(kāi)始所發(fā)生的一切似乎都在迫使他成長(zhǎng)，季i甚輕笑一聲，他很期待。

木棠聽(tīng)著李老師的話(huà)，他能清晰察覺(jué)到李老師的聲音在發(fā)啞，并不是因?yàn)檎f(shuō)話(huà)太多，或許是因?yàn)閝g緒失控。

“同學(xué)們，你們要相信，不guan別人說(shuō)你們有多差，你們?cè)诶蠋熜闹卸际呛煤i?！?/p>

木棠伸手拉了拉季i甚的袖zi，小聲的說(shuō)dao：

“季哥，聽(tīng)到?jīng)]有，李老師說(shuō)的。”

季i甚低低的應(yīng)了一聲，李老師這回應(yīng)該是看走yan了，他不是什么好孩zi，只想在教室里面把木棠親哭。

從小到大木棠所收到的夸獎(jiǎng)比比皆是，早就已經(jīng)習(xí)以為常，現(xiàn)在倒是更喜huan聽(tīng)人夸季哥，仿佛能從這其中找到認(rèn)同gan。

季哥，真的是個(gè)很好很好很好的人。

學(xué)校最近電路時(shí)常chu問(wèn)題，停電一時(shí)半會(huì)兒的，木棠皺眉時(shí)突然gan覺(jué)從旁邊伸過(guò)來(lái)一只熟悉的手，帶著薄繭的手將他的手握在掌心nei，緊接著壓低的聲音傳來(lái)：

“冷不冷？”

“不的?！?/p>

班會(huì)結(jié)束后，兩人一起朝著宿舍走，到宿舍后木棠從書(shū)架上找chu季i甚的圣誕節(jié)禮wu一一厚厚一摞各科作業(yè)題。

木棠坐在床邊，翻看檢查了一遍后，等季i甚從洗手間chu來(lái)遞給了他。

季i甚從木棠手上接過(guò)禮wu時(shí)，俯shen似不經(jīng)意靠近木棠的頸側(cè)，薄唇在上面輕輕地蹭了蹭，被蹭到的地方微微戰(zhàn)栗。

木棠坐在床上，季i甚伸chu長(zhǎng)臂輕而易舉的將木棠困在自己懷里。

少年肆意張揚(yáng)的荷爾蒙氣息瞬間就籠罩了木棠的鼻尖，極ju壓迫gan。

寢室nei很安靜，安靜到心tiao聲格外明顯，木棠忍不住去懷疑，xia一瞬是不是自己的心臟就要從嗓ziyantiaochu來(lái)。

季譙此時(shí)不再掩飾，骨zi里的惡劣因zi暴lou在外。

—只手還拿著木棠送他的圣誕禮wu：厚厚一沓作業(yè)題，另外一只手卻已移到了木棠的腰間，輕笑一聲詢(xún)問(wèn)：

“這么多科的作業(yè)，是不是少了一本生wu？”

木棠的臉此時(shí)已經(jīng)紅透了，yan中氤氟著shui汽，磕磕絆絆