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些，老師反而更喜huan他，有勤工儉學的項目會第一時間告知。

這學期有個不錯的兼職，學工組老師介紹的，在一家兒童教育機構zuo老師。時薪還算不錯，但因為學校在郊外、工作機構在濱港室nei，相距太遠，通勤時間要近一個小時。

喬明夏覺得沒什么，直接應了老師才告訴蘇河的：以后周天要提前半天回濱港zuo兼職。

然后蘇河就和他吵架了。

蘇河覺得喬明夏不用去想辦法“賺錢”，對他的生活方式也不太認同，希望他更多的時間能夠放在兩個人的相chu1上。

用休息時間去換兩三百塊的時薪，在蘇河看來簡直不可思議。

上周末吵得很厲害，翻舊賬、夸大其詞，到最后什么雞ao蒜pi都被倒了chu來。喬明夏委屈得哭，蘇河見他liuyan淚又舍不得，說來說去還是那些話。

氣得喬明夏沒過完周末就回了學校。

到現(xiàn)在蘇河發(fā)的上一條消息還是ygbangbang地讓他記得周五到西gao，鼓勵gao三學生。

歸n結底，兩個人成長的環(huán)境和消費習慣都差得太多，蘇河幫他料理時喬明夏不會去在意，可等到他要花錢又qg不自禁地回到以前一分錢掰兩半的習慣。蘇河看不xia去，又糾正不過來，歸結于自己讓喬明夏沒有安全gan。

兩個人分開后各自會冷靜一dian，喬明夏不善言辭，回憶起來蘇河對他說的那些，自己卻一句話都反駁不chu來，只好沒聲沒息地liuyan淚。

他想的，蘇河不會懂，甚至覺得喬明夏小題大zuo。

他要攢自己的積蓄，不愿意被蘇河養(yǎng)一輩zi。

這和依賴不一樣，他可以依賴蘇河，但他不能因為蘇河能給予自己優(yōu)渥的生活就全然喪失動力，等著zuo一只漂亮的金絲雀。

讀大學也好，找到自己喜huan的事也好，本質和他現(xiàn)在的qg形是一樣的，包括勤工儉學。

他想要活得有價值，以后也能讓蘇河為他驕傲。

列車即將抵達西城時，車廂nei開始吵嚷，喬明夏被后排小孩踢了一xia座椅，猛地從淺眠中驚醒了――窗外是熟悉的站臺。

他又夢見和蘇河吵架的那幾天，哪怕知dao在zuo夢，都有gu悵然的害怕失去的悲哀。

從那以后喬明夏改了ai哭的ao病，有什么也會直接說了。和蘇河之間因為家庭產(chǎn)生的巨大鴻溝不會一朝一夕消弭，他們只能互相妥協(xié)。

喬明夏背著包xia車，時間還來得及選擇了坐地鐵。

轉兩次線，最后抵達西gao。

蘇河還在西gao當老師，已經(jīng)連續(xù)第二年被評為最受huan迎的青年教師了。他最初來玩票的，現(xiàn)在卻zuochu了責任gan，從喬明夏畢業(yè)后帶的那屆gao二今年gao考，學生比蘇河緊張，有幾個心理素質脆弱dian的n本睡不著覺，他這才想辦法讓喬明夏回來。

蘇河帶的七班，這個編號在西gao有獨特的han義。

不guan校長還是蘇清對蘇河的選擇都并不能完全理解，七班生源的確不錯，但和西gao格格不ru，縱然校園暴力逐漸消除，其他班級對七班若有似無的歧視也注定不可能完全改正。

喬明夏畢業(yè)后蘇河去了當時的gao一七班，接替離職的班主任看顧四十七個未成年。

那些孩zi大bu分孤僻，蘇河用了很多