又見一美
又見一i
新年好!又和大家見面了,經(jīng)過三天短暫的休整,半夜尋夢現(xiàn)在充滿著激qg,在以后的時間里會給讀者們更多更好的qg節(jié),但你們的支持才是我最大的動力,請大家更多的dian擊、評論和收藏。
謝謝!
我老爸是外星人是我人生中最大的秘密,連程潞和祺雯是我最ai的二個女人,都不知dao其中的秘密。
這是因為我要讓女人們永遠(yuǎn)對我保持祟拜gan,讓她們認(rèn)為自己心ai的男人是這個世界上最ju有超人力量和絕世武功的人,女人們就會對我dg禮膜拜和無比癡戀,跟著我是多幺地自豪,有安全gan。
女人最需要的是安全gan,尤其是i女,因為她們覺得只有象我這種ju有超qiang本事的男人才能保護(hù)她們。
在這個金yu橫liu的世界,i女們即幸運也不幸。
幸運是因為上帝給予她們i麗的資本,讓她們憑借i貌改變她們的命運。
不幸是因為她們?nèi)菀壮蔀閟e狼、se羊們的獵wu和玩wu,還有丑女們妒忌打擊的對象。
其實從小我就是很不自信的人,自從家中的父親離開后,我zuo為家中唯一的男人,家里的dg梁zhu,才咬著牙讓自己自信起來,拼命地努力賺錢,努力zuo事業(yè)。
可是從校門chu來走ru社會,才知dao這世人之心是多幺自私、貪yu和虛偽,人與人之中充滿著欺詐和利用,也許這就是商品經(jīng)濟(jì)、資本社會帶給現(xiàn)代人的負(fù)面影響。
a云龍gan慨的想著,思緒又把他帶回創(chuàng)業(yè)時的艱辛歲月,這里面即有苦也有甜,人生中的酸甜苦辣都全bu嘗遍。
大學(xué)三年級的后半學(xué)期,我除了ganqg生活比較空白之外,其他方面過得倒十分充實,除了博覽群書、完成好自己的學(xué)業(yè)外,就是搞自己的事業(yè),用自己的設(shè)計專長拉外活賺錢。
我最煩的是幫授業(yè)老師搞設(shè)計,他們利用自己的名聲拿到設(shè)計圖紙的活,主要設(shè)計工作就使喚我們這些優(yōu)秀的學(xué)生zuojuti設(shè)計,dg多他們給chu總ti設(shè)計思路。
辛辛苦苦設(shè)計chu來得到的錢絕大bu分被老師們拿走,還說應(yīng)該gan謝他們,是他們給我們實踐的機會,老師們說的也對,但對我已經(jīng)可以在外面獨立的學(xué)生來說,就比較吃虧了。
以前我是很尊重師dao的,我外公及他上幾代祖先都是從事授業(yè)解惑之dao的先生或者guan理教育的官員,如禮bu待郎、督學(xué)司、學(xué)政等等職務(wù)。
我從小就看見外公整天忙于教育他的學(xué)生,學(xué)生送的禮從來不收,即使患上重病需要肉禽dan類營養(yǎng),他學(xué)生家長有能力nong到,他也從來不求,自己還經(jīng)常接濟(jì)有困難學(xué)生。
有一次,我不懂事誤傷一個同學(xué)的額touchudian血,同學(xué)的父親曾經(jīng)是外公經(jīng)常救助的學(xué)生,他父親不gan恩以前外公幫助他的事,還滋事跑到我家鬧事索要經(jīng)濟(jì)補償還揚言要把我打傷報仇。
母親很傷心,說外公好心沒好報,為了學(xué)生把自己的shenti和家庭給耽誤,外公說為師之dao:上要對得起天地,xia要對得起學(xué)生,這是老師的責(zé)任和天職,是他世代相傳的祖訓(xùn)。
這是以前老師偉大的品格,換到現(xiàn)在商品經(jīng)濟(jì)時代,學(xué)生只是老師賺錢壓榨的工ju,比如:要求學(xué)生上他辦的補習(xí)班、興趣班,買他代理的學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)書籍,更有甚者自己辦婚宴、喜宴、壽宴等等也要請學(xué)生家長參加送禮,把幾千年為師之dao毀得ti無完膚。
嗨!沒辦法,推是不能推掉,畢竟我的畢業(yè)評分和畢業(yè)論文還得靠老師,這就是世dao。
在大學(xué)三年級期末放暑假期間,我收到最大的設(shè)計訂單是胡j武的父親所在軍分區(qū)――禮堂大樓的設(shè)計,由于在軍分區(qū)團(tuán)bu所在地設(shè)計的shi堂頗有創(chuàng)意,an照軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)話講:打破軍隊傳統(tǒng)模式,用創(chuàng)新發(fā)展理念改變新時代軍人的生活,為今后軍分區(qū)的改革發(fā)展帶了一個好tou。
很自然這次的設(shè)計效果圖由我負(fù)責(zé),但禮堂的工程設(shè)計圖紙由軍隊專業(yè)設(shè)計單位負(fù)責(zé),畢竟這幺重大的工程由我這個學(xué)生負(fù)責(zé),不太合適。
胡j武的老爸交待我這次設(shè)計要我?guī)е麅簔i一起設(shè)計,這也不奇怪,誰家父母不想望zi成龍。
可