第一百七十五章 優(yōu)秀士兵（第2頁(yè)）

“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)仗打，我看總參調(diào)我們回南方并不只是休整，我看我們馬上有仗打了?！?/p>

“打哪里？”

“越南或者是臺(tái)灣。”

“香淑，你們慢一點(diǎn)?！痹诒逼酱髮W(xué)的校園里。一個(gè)男孩正一路小跑地跟在幾個(gè)學(xué)生的后面，口里不時(shí)發(fā)出勸阻的聲音。

“袁學(xué)位，不是我們太快了，是你太慢了?！鼻懊娴匾粋€(gè)女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲地回答著。清脆好聽(tīng)的聲音證明著她在跑了這么久后還保持有著很好的體力。終于，當(dāng)幾名學(xué)生跑到禮堂時(shí)這里已經(jīng)匯集滿了其他的學(xué)生，人山人海的擠都擠不進(jìn)去。

“都怪你啦，跑地這么慢，你看現(xiàn)在我們來(lái)晚了根本進(jìn)不去?！蹦莻€(gè)叫香淑女孩在試圖擠進(jìn)禮堂幾次都失敗后回頭責(zé)怪著拖后腿的學(xué)生。

“不就是個(gè)戰(zhàn)斗英雄嗎？用的著這么興師動(dòng)眾嗎”被責(zé)怪后袁學(xué)位小聲地嘟噥著。

“你說(shuō)什么？人家可是打死日本第六師團(tuán)長(zhǎng)的英雄呢??！”聽(tīng)到袁學(xué)位的嘟噥聲女孩子就不樂(lè)意了。

“再怎么是個(gè)英雄也只是個(gè)大頭兵，他知道什么是黃金分隔嗎？他知道什么是函數(shù)代數(shù)嗎？”袁學(xué)位干脆光棍一點(diǎn)說(shuō)出了自己的看法。

“你這人”女孩剛想出言駁斥他時(shí)禮堂里傳出來(lái)了雷鳴般的歡呼聲。

“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”女孩丟下男孩急忙問(wèn)著前面的人。

“里面的人說(shuō)，明天大家可以參觀部隊(duì)。”前面地一個(gè)男孩子回頭告知著后面的同學(xué)剛剛得到地好消息。

“真的，那太棒了?。。　迸⒙?tīng)到后也陷入了狂喜當(dāng)中。。。而在歡喜地眾多學(xué)生中，只有這么幾位并沒(méi)有顯的很興奮。他們相比其他同學(xué)更為冷靜，這其中就包括這那位袁學(xué)位。

第二天。學(xué)生們紛紛起了一個(gè)大早，早早地就趕到操場(chǎng)這邊等待著部隊(duì)大營(yíng)的開(kāi)放。上午九時(shí)。學(xué)生們好奇地進(jìn)入到了部隊(duì)設(shè)置地參觀區(qū)內(nèi)，由于這類的參觀多了。部隊(duì)也有經(jīng)驗(yàn)了，組織起來(lái)很有條理。哪些是要保密不能看的，哪些是要讓民眾們多看多了解鼓舞民眾抗日情緒的都很清楚。

“你好，請(qǐng)問(wèn)這些武器是你們賣了多少國(guó)家資源買回來(lái)的？”參觀的人群中，突然一個(gè)參觀者出言問(wèn)著負(fù)責(zé)說(shuō)明和解釋的士兵，他的聲音不大但是卻很清晰，大家都聽(tīng)到了這樣一句帶有指責(zé)意思在里面的問(wèn)話，眾人將視線順著聲音的來(lái)源處尋找，看到的是那位叫袁學(xué)位的學(xué)生。

“這位同學(xué)，我們的武器都是我們自己造的，不是買的?！必?fù)責(zé)解說(shuō)的戰(zhàn)士回答著。

“你們自己造的？那你們都了解這些武器嗎？或者說(shuō)，你們真的懂得這些武器的使用方法嗎？”袁學(xué)位的問(wèn)話帶著明顯的不信任。

“你是說(shuō)我們不懂用這些武器?！睉?zhàn)士有些慍怒了。

“是的，我有些懷疑，這些車輛、這些裝備，明顯是需要一定知識(shí)才能操作的，我知道我們中國(guó)很多的士兵都是文盲，連自己的名字都寫不出來(lái)怎么去操作這些東西?！痹瑢W(xué)位的話語(yǔ)已經(jīng)很明顯了，是那種濃濃的不信任和質(zhì)疑。

“看來(lái)這位同學(xué)對(duì)軍人有一定了解的啊。”黃毛從旁邊走了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗彩枪猸h(huán)四人組中的一個(gè)，自然需要出面接待著參觀者。

黃毛走過(guò)來(lái)后也沒(méi)有多說(shuō)，把參觀桌上的武器給推到一邊，將那個(gè)戰(zhàn)士招過(guò)來(lái)，掏出戰(zhàn)士身上隨身筆記本擺在桌面上，再向袁學(xué)位招招手示意他過(guò)來(lái)。

“多說(shuō)沒(méi)有用，這位同學(xué)你現(xiàn)在隨便說(shuō)點(diǎn)什么，我們這位戰(zhàn)士做個(gè)記錄，是不是文盲自然就知道了?！?/p>

黃毛這一手讓參觀者們都興奮起來(lái)了，看到對(duì)方敢這么做倒讓袁學(xué)位有些驚異，不過(guò)很快他就隨意念出了一段話語(yǔ)，只見(jiàn)戰(zhàn)士很快地寫出了袁學(xué)位口中所說(shuō)的話語(yǔ)。

見(jiàn)到戰(zhàn)士能快速地記錄下自己所說(shuō)的東西，袁學(xué)位感覺(jué)有些不自然，嘴里的話越來(lái)越慢也越來(lái)越亂，記錄的戰(zhàn)士戰(zhàn)士明顯感覺(jué)到語(yǔ)句的不通順擰起了眉頭。

看到戰(zhàn)士筆記本上密密麻麻地文字，袁學(xué)位也知道自己的質(zhì)疑失敗了，但是很快，他又提出這些戰(zhàn)士是接待性的戰(zhàn)士，是有準(zhǔn)備的。

面對(duì)袁學(xué)位的再次質(zhì)疑，黃毛沒(méi)有太多的解釋，只是得到消息的洪阿根趕了過(guò)來(lái)，看到事情的發(fā)展過(guò)程后招過(guò)來(lái)火力排的兩名爆破手。

“前方目標(biāo)殘余支持立柱，要求爆破后定向倒于東面，角度位置以北九十度。目標(biāo)材質(zhì)燒磚水泥砂漿，高度四米，粗度六十乘六十，最小爆破需求鉆三個(gè)直徑3公厘孔洞，深度二十公分，每處放置三十二克，位于東北、東南前兩處斜角鉆眼優(yōu)先baozha，一點(diǎn)五秒后向南爆破點(diǎn)baozha，此處裝藥為五十克，利用baozha推力將目標(biāo)向東傾倒?！北剖衷诳焖俚赜?jì)算出定向爆破目標(biāo)的主參數(shù)數(shù)據(jù)后在黑板上用計(jì)算公式演算出爆破要求后立即操起工具出動(dòng)。

沒(méi)過(guò)多久，在兩聲不是很大的爆破聲后，沒(méi)有太多的粉塵和硝煙，那個(gè)被摧毀建筑中僅剩的立柱也轟然倒下，不過(guò)讓大家感到驚奇的是，立柱真的就向那兩個(gè)戰(zhàn)士所計(jì)算的那樣如約地向著東面倒去。

看著倒向東面的立柱，所有的參觀者都被精湛的技藝給震住了，而一直自豪于自己知識(shí)的袁學(xué)位也被黑板上密布的公式和計(jì)算震住了，在他看來(lái)這些毫無(wú)文化的大頭兵們居然有著比自己更為豐富的知識(shí)和更加專業(yè)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

“各位同學(xué)，我知道你們都是中國(guó)優(yōu)秀的學(xué)生，要知道，我們這些戰(zhàn)士很多只是剛剛擺脫文盲的士兵，其實(shí)能做到這一步也是受到過(guò)專門的培訓(xùn)，如果要真的和各位相比肯定是不如你們的，只是我可以很清楚的告訴大家，我們不是以前那些不知道為什么打仗的兵，我們是有理想，有信仰，有文化，更有專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)代化士兵！不是身體合格就能參加我們部隊(duì)的，我們更需要的是頭腦合格的高素質(zhì)士兵??！”