第七十九章 兩種人才（第1頁）

"快過年了，學(xué)生們已在三周前放假回家，高等技術(shù)學(xué)校和自立學(xué)校失去了往日的機(jī)器的喧囂和瑯瑯的讀書聲，迎來了一年一次的平靜。

雖然絕大部分的學(xué)生都已經(jīng)回到自己的家庭中，但學(xué)校中還是留下了一些學(xué)生。這些學(xué)生絕大多數(shù)是百衣幫以前主業(yè)所販留下的孩子。

要說剛接手百衣幫時(shí)，段國學(xué)對(duì)百衣幫販賣人口的這項(xiàng)主營收入是深痛惡絕的，但在了解了這個(gè)時(shí)代的大環(huán)境下段國學(xué)也就能釋然為什么百衣幫的人在收孩子時(shí)是那么的順利。

——窮！實(shí)在是太窮了?。。?/p>

有名人說過，如果有70％的利潤就能讓人瘋狂，可他卻不知道，成天只能吃糠拌草的日子要多養(yǎng)一個(gè)孩子將會(huì)是多么的困難，而如果能用孩子換取頂?shù)靡荒觊_銷收入的幾塊大洋，那么狠著心出賣孩子則是生存下的無奈舉措。

了解到這個(gè)時(shí)代的大環(huán)境后，段國學(xué)知道如果說后世的偉人為什么能最終贏得天下，那是他著重解決了占中國人口九成以上農(nóng)民的溫飽問題，然后再解決5％工人階級(jí)的生存問題，這樣他就擁有了這個(gè)國家95％人口的支持率，那剩下的5％，如果順應(yīng)潮流則一切好說，要站在另一邊則就是要被打倒和推翻的對(duì)象！！

被接收過來的孤兒們?cè)谶@里得到了一定的安置，他們按年齡段分置于各個(gè)年級(jí)組里，平時(shí)和其他的學(xué)生們一起吃一起住一起學(xué)習(xí)。如果說放在以前也許這些人中還能有些許有著好命進(jìn)入到一個(gè)好人家，不好命的也許就在痛苦中掙扎幾年后死去。貧窮、饑荒、天災(zāi)、疾病、還有亂世人為的戰(zhàn)爭，有著太多太多隨時(shí)取人性命的方式存在，而自己能給予他們的就是帶著目地性的撫養(yǎng)，這些孩子，會(huì)成為自己未來科技、教育、經(jīng)濟(jì)、工農(nóng)業(yè)、軍事甚至是諜報(bào)各行業(yè)中的主力干將，同時(shí)這些孩子也自覺地把這里當(dāng)成了自己的家，而老師、照顧自己的學(xué)長前輩就是自己的家長。

今天是農(nóng)歷年三十，為了給這些失去或者不能回到父母身邊的孩子們過個(gè)年，按慣例，只要是學(xué)校里沒有回家的老師或者是學(xué)校的其他學(xué)生，就會(huì)集中在學(xué)校的食堂里一起過個(gè)年，而工廠工人那邊由孫立達(dá)組織未回家過年的工友和其他工作人員一起聚餐過年。

剛才段國學(xué)在食堂和留校的學(xué)生還有以校為家的學(xué)生們一起吃過了豐盛的年夜飯，這幾年來由于農(nóng)業(yè)組的科研成果越來越多，糧食收成還有畜牧養(yǎng)殖業(yè)的逐漸完善壯大，擺在飯桌上的食物是越來越多，而基于吃水不忘掘井人的優(yōu)良美德，學(xué)校永遠(yuǎn)能獲得最好的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。在吃過年夜飯后留守的學(xué)生們組織在一起包粽子炸油堆，沒事做的段國學(xué)也一起參與進(jìn)去。

“國學(xué)，你太有才了！你這粽子包的太有創(chuàng)意了！我怎么看也看不出這是粽子?！蓖跛纸z毫不給段國學(xué)一點(diǎn)面子，高舉著段國學(xué)那四不象的產(chǎn)品大聲的說著。王水林的話讓周圍的學(xué)生們吃吃地偷笑起來，其實(shí)也不用王水林說，只要看到段國學(xué)弄出來的那極具抽象藝術(shù)感的粽子誰都會(huì)發(fā)笑。

“你愛吃不吃，煮出來我自己吃??！”段國學(xué)伸手就要搶回自己的“藝術(shù)作品”往鍋里扔。

“別急！別急！我再看兩眼。放心！沒人會(huì)和你搶這個(gè)粽子吃，因?yàn)椤獙?shí)在是太有‘藝術(shù)’感了！！哈哈哈哈?。?！”王水林終于忍不住自己已經(jīng)憋了很久的笑意，肆無忌憚地扔下“藝術(shù)品”跑到一邊大聲狂笑起來。

段國學(xué)急忙把自己的“藝術(shù)品”給扔進(jìn)飯?zhí)玫拇箦伬锶?，用著攪瓢狠狠地?cái)嚿弦粩?，看兩眼自己的作品沒有浮上來有礙觀瞻后才放心地離開。

這年頭在上海這些洋城可以有著不夜城的娛樂生活，而在這里卻也有著自己的娛樂活動(dòng)，早年間段國學(xué)在學(xué)校里組織了文藝表演隊(duì)，唱個(gè)歌跳個(gè)舞什么的也能帶來一片的叫好聲。但前幾年新組建的宣傳部的成立后，宣傳部則接手負(fù)責(zé)組建了一支專門的文藝宣傳隊(duì)，專門負(fù)責(zé)演出增加群眾的娛樂生活。按行程計(jì)劃今天文藝隊(duì)去部隊(duì)和農(nóng)村聯(lián)歡演出，不過雖然沒有專門的文藝隊(duì)，但別忘了學(xué)校里面是文藝工作隊(duì)伍的培養(yǎng)基地，主力走了但還有替補(bǔ)在?。?/p>

等包粽子炸油堆做年糕這些活一結(jié)束，大家立即迫不及待地圍坐在舞臺(tái)前等著節(jié)目的開始。

節(jié)目對(duì)于段國學(xué)這個(gè)來自于后世的人來說并不是很精彩，但卻勝在表演者的真誠和全身心的投入，看過幾個(gè)節(jié)目后段國學(xué)便離開了會(huì)場來到外面抽煙。這幾年他的煙癮變的有些大，過一會(huì)的時(shí)間不抽就覺得缺點(diǎn)什么了。

感受著室外的冷風(fēng)混合著香煙充斥著自己的肺部，段國學(xué)感到一種說不出來的感覺流淌在身上。

“國學(xué)，你怎么出來了？”王水林的聲音在自己的身后響起。