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3-6
現(xiàn)在有時(shí)候jan一走j教室。都會(huì)跟我對(duì)到y(tǒng)an,我因?yàn)樯洗蔚氖聁g而趕緊移開yan光。
反而是坐在我后座的羿暄dian了我的肩膀。
我稍微偏tou,「怎么了?」
「jan從剛剛j來就在看你。」
「可能我惹到他了吧。」我隨kou回答。
「不太像,因?yàn)槲覄倓偪吹剿谛??!?/p>
我訝異的看著羿暄那似笑非笑的神qg,她問:「你們到底是怎樣啦?」
我該説嗎?
該說chujan他真正的樣zi嗎?我猶豫著。
「不説也沒關(guān)係啦?!刽嚓芽聪驇讉€(gè)男生走向jan,這段時(shí)間xia來,大家也逐漸敢跟jan搭話,除了蔣須弘,雖然他對(duì)jan有敵意,但他也不敢去招惹他。
我看著跟那些男生講話的jan,心中百gan交集。
「不知dao為什么,我覺得jan原本的樣zi,真的不是冷血?dú)埍?,該怎么説?雖然他是在上一所學(xué)校跟人打架才會(huì)被迫轉(zhuǎn)學(xué),但是事實(shí)的真相是怎樣呢?我是覺得那所學(xué)校的chu1理方式有diana虎。」我説。
「是摟,有時(shí)候?qū)W校的教育方法又是一個(gè)問題,如果説霸凌是校園最大的問題,那么師生也有義務(wù)去關(guān)心每一位學(xué)生,是吧?為什么會(huì)霸凌同學(xué),為什么會(huì)被霸凌,我想不只是家庭,學(xué)校也要共同關(guān)心這個(gè)議題?!刽嚓颜f。
我diantou認(rèn)同她的話。腦海也想到了沉瀟澤跟他父母。
「雖然我跟jan不熟,不過我剛剛有觀察到,也許你是最瞭解他的人?!刽嚓延终f。
「我?」
她diantou?!改憧梢匀ゲt解他。就算是第二人格,但也還是人阿?!顾χf。
「我知dao?!刮乙残χh。