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，畫(huà)圓的對(duì)稱中心線時(shí)，首尾兩端應(yīng)該要超chu圖形輪廓線2到5。

許燃都沒(méi)有超chu。

伸手dian了一個(gè)地方，“對(duì)稱中心線要超chu幾毫米?！?/p>

“是么？”見(jiàn)班長(zhǎng)給自己dian了錯(cuò)誤，許燃趕緊去翻教材，很快確認(rèn)，的確是自己錯(cuò)了。

“還有別的問(wèn)題么？”

“沒(méi)有了。”

“那行，我a上改?！?/p>

許燃坐xia，比著直尺把圖里幾個(gè)圓的對(duì)稱中心線都認(rèn)真地延長(zhǎng)了幾毫米。

顧池一直沒(méi)有走，就站在旁邊看他改。

圖里也沒(méi)幾個(gè)圓，兩三分鐘的時(shí)間就改好了。

許燃舒了kou氣，把圖紙整理gan1凈，再次遞過(guò)去。

gao個(gè)男生凝目看來(lái)幾秒，才微壓yan瞼去看手里的圖紙，片刻后，淡聲dao“不行?！?/p>

該改的都改了，自覺(jué)這圖已經(jīng)沒(méi)有任何問(wèn)題，正想著班長(zhǎng)檢查通過(guò)，去shi堂吃個(gè)飯，回寢室躺尸，沒(méi)想到會(huì)聽(tīng)到一句“不行?！?/p>

“哪里不行？”許燃滿腔不解，看著男生把圖紙擺回桌面，冷聲要求，“重新畫(huà)。”

“為什么？”

又莫名其妙地盯了對(duì)方幾秒，很快在顧池的眉宇間注意到一份顯而易見(jiàn)的煩躁和不耐。

“沒(méi)有為什么?！彼揲L(zhǎng)的手指虛扶著桌面，聲音冷淡地要求“留xia重畫(huà)?！?/p>

不guan是沒(méi)有畫(huà)標(biāo)題欄的同學(xué)，還是像林稚那樣連尺寸都沒(méi)有標(biāo)注完，他都可以讓他們回寢室畫(huà)，自己只是對(duì)稱中心線沒(méi)有畫(huà)到位，何況，還當(dāng)場(chǎng)改了，他卻要求重畫(huà)。

許燃終于意識(shí)到，這人是故意針對(duì)自己。