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字一句，卻沒(méi)有半分活潑。

婁顯過(guò)周歲的那天，全家人聚在一起，現(xiàn)在的婁父婁母抱著一個(gè)孩zi去，領(lǐng)了兩個(gè)孩zi回來(lái)。

沉默，孤僻。

兩個(gè)相差近三歲的孩zi養(yǎng)在一起，婁昭從來(lái)沒(méi)有被短缺過(guò)什么。

而婁顯是一個(gè)極其正常的孩zi。

餓了會(huì)說(shuō)餓，渴了會(huì)說(shuō)渴，想要的東西就要，不想要的東西就丟開(kāi)。

而婁昭卻仿佛一個(gè)無(wú)yu無(wú)求的人偶一樣，an時(shí)吃飯，自己喝shui，自己穿衣服，自己上廁所，只玩別人遞給他的玩ju，被拿走了也沒(méi)有反應(yīng)。

等到他上學(xué)，婁顯也漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，這種差距就越來(lái)越明顯。

家里難得吃飯坐在一起的時(shí)間，飯桌上的聊天，只能聽(tīng)到婁父婁母和婁顯的聲音。

他們一度擔(dān)心婁昭可能適應(yīng)不了學(xué)校的生活，因?yàn)樗谟變簣@的時(shí)候也是一個(gè)人。

還在老爺zishen邊的時(shí)候，就擔(dān)心是自閉癥而看過(guò)心理醫(yī)生，可婁昭的癥狀卻似像非像，他不跟人交liu，智力測(cè)試沒(méi)有問(wèn)題，也沒(méi)有刻板行為，反而獨(dú)立到幾乎不給人添麻煩。

如果說(shuō)他有社交障礙，可婁昭也從來(lái)未對(duì)集ti顯現(xiàn)chu抗拒，至少在大學(xué)之前，他集ti活動(dòng)還是都有chu席的。

小學(xué)的時(shí)候，家里確定了婁昭沒(méi)有語(yǔ)言問(wèn)題，更沒(méi)有退化。甚至從三年級(jí)開(kāi)始，他已經(jīng)能正常被老師提問(wèn)、和別的小朋友一起朗讀課文。

可跟其他人的私xia交往，依然是0。

如果說(shuō)初中以前的婁昭，孤僻到令人側(cè)目，gao中開(kāi)始，他已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的交liu。

但是他所有的交liu都是為了不會(huì)造成更多的麻煩。

無(wú)論xg格如何，婁昭的長(zhǎng)相都注定了他不可能被所有人無(wú)視，而到大學(xué)的時(shí)候，他隱藏自己的功夫已經(jīng)登峰造極了。

女生都知dao經(jīng)guan院的院草是婁昭，可網(wǎng)上liu傳的只有他的照片，除了上課幾乎找不到人。

上課的時(shí)候踩著時(shí)間到，踩著xia課走，一個(gè)人來(lái)去，三dian一線。

如果不是大一不能chu校住，他恐怕能消失的更徹底。

家里人也習(xí)慣了他的沉默，但是十九年來(lái)他不回應(yīng)任何人，自己也活的自在，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，他能健康長(zhǎng)大就可以了。