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，也沒準(zhǔn)會(huì)成為ganqg的升溫dian?！?/p>

“……哼！雖然被雜修你這樣算計(jì)著實(shí)讓本王不shuang，但姑且還是試試吧！”基本沒猶豫多久的閃大王像是想到了什么，面容變得恐怖起來(lái)：“至于那個(gè)妨礙我和恩奇都的小鬼?！?/p>

“放心，剛好明天亞瑟要去一趟意大利，我會(huì)把她一起送去，剛好跟她的伊莉雅姑姑作伴。”藤wan立香的上dao讓閃大王很滿意，于是來(lái)自于英雄王的危急就這么順利解除。

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學(xué)員們?cè)阱壤盏籽a(bǔ)習(xí)班想要賴床或者熬夜是不可能的。有一群晨練的武者系英靈和夕陽(yáng)紅的付喪神在，早上六dian半時(shí)，昨晚累的早早就睡的心cao2就被一陣pei合著銅鑼聲的“新選組查房”給吵醒了，隨后便有幾個(gè)穿著羽織的少年挨個(gè)敲門確定學(xué)員們已經(jīng)起來(lái)了。

“新選組？??！明治維新的那個(gè)?！毖獃e漸漸供上腦的心cao2想起了今天的課程，找到宿舍里的介紹冊(cè)zi翻到【天然理心liu】那一頁(yè)，瞧著備注的【初學(xué)者友好】便拍定今天早上的旁聽就從這節(jié)課開始。

迦勒底補(bǔ)習(xí)班的訓(xùn)練場(chǎng)是由給雄英gao中設(shè)計(jì)j的建筑師接手的，因此無(wú)論是在功能上還是結(jié)構(gòu)上都同j十分相似，an照課程的j度不同被分為數(shù)個(gè)大板塊。

【天然理心liu】算是二號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)比較re門的一塊，畢竟是日本傳統(tǒng)的劍dao，比起拳拳到肉的【圣女的鐵拳課】更優(yōu)雅，相對(duì)教師酷ai聊sao的【卡i洛劍術(shù)速成班】更實(shí)在。

兩個(gè)早上查房的羽織少年在前面賣力地示范數(shù)節(jié)拍，xia面的劍dao服少年跟著示范的動(dòng)作也竭盡全力zuo到標(biāo)準(zhǔn)。

至于那些動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的人，則會(huì)被訓(xùn)練場(chǎng)里監(jiān)督的小孩zi一扇zi打在不標(biāo)準(zhǔn)的肢ti上，然后吃痛地不敢松懈。

看起來(lái)還tg正常的。

剛開始的心cao2是這么想得，但在親shen經(jīng)歷到第二節(jié)課后，他覺得選這門課的自己絕對(duì)是腦zi瓦特了。

什么正常課在這里都是不存在的。

不guan上什么課，本質(zhì)上都是寫作【上課】，讀作【nue菜】。

速成班之所以被稱為速成班是因?yàn)闆]空跟你在基礎(chǔ)上叨bi1叨，guan你是接受的好還是接受的不好，先把技巧填鴨一遍再通過(guò)實(shí)戰(zhàn)（毆打）bi1著你熟悉就行了。

“請(qǐng)放心，在場(chǎng)的指導(dǎo)老師都是xia手極有分寸的劍daogao手，而且我們還有專業(yè)醫(yī)療人員協(xié)助訓(xùn)練。”青chun可人的櫻saber扛著木劍對(duì)在場(chǎng)的人呢笑得一臉溫柔，順便指了指帕抱著醫(yī)療箱乖巧坐在一旁的帕拉sai爾蘇斯。

“作為一個(gè)不善于教人的老師，我jian信最好的練習(xí)就是實(shí)戰(zhàn)，所以還請(qǐng)各位zuo好首……呃！zuo好心理準(zhǔn)備?！睓裺aber那躍躍yu試的表qg讓在場(chǎng)的所有學(xué)員都gan到背后發(fā)涼。

莫名抓住某個(gè)重dian的心cao2：我總覺得你的話哪里不對(duì)，你剛剛是想說(shuō)首啥？

而那些原本作為監(jiān)督的小孩zi都拿chu了短木刀一對(duì)一地站在了學(xué)員面前。

“給你們提個(gè)醒，實(shí)戰(zhàn)時(shí)請(qǐng)注意對(duì)手的行動(dòng)技巧并學(xué)以為己用。你們可要記清楚了，我們這可不是外面過(guò)家家玩的劍術(shù)dao場(chǎng)……”

“我們，要教的是能作為sharen技巧的劍術(shù)?！?/p>

對(duì)此，某個(gè)勇敢的學(xué)員顫巍巍地舉手dao：“那個(gè)，老師……為什么我們要學(xué)習(xí)sharen劍