【床道授業(yè)】（31）（第1頁(yè)）

【床道授業(yè)】（31）

2020年2月20日

（三十一）

郊外有幾個(gè)區(qū)域承包給農(nóng)民，種了大片果樹(shù)、草莓，是周末游玩的好場(chǎng)所。

不少市民都特意駕車前來(lái)，參加采摘踏青活動(dòng)，一邊拍照一邊享用shui果，玩的不亦樂(lè)乎。

我卻對(duì)這些區(qū)域不gan興趣，指揮的士司機(jī)繼續(xù)向前行駛，來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦?shù)牡胤健?/p>

“你還記得這里嗎？”

的士離開(kāi)后，我微笑著問(wèn)班花。

“當(dāng)然記得。幾年前我來(lái)過(guò)的。”

班花愜意的舒展著雙臂，秋風(fēng)chui拂著她的秀發(fā)，看上去分外i麗。

“你怎么知dao這個(gè)地方？難dao你也來(lái)過(guò)？”她好奇的問(wèn)我。

“是啊，我對(duì)著相片找了好久，才找到這里?！?/p>

我取chu手機(jī)，將一張相片展示給班花看。

那是約莫三年前，她自己發(fā)布在微信朋友圈的相片，被我保存了xia來(lái)。

相片中的班花，就站在目前這個(gè)位置，背后是一望無(wú)際的郊野。她抱著一株金黃se的蘆葦，腰shen順著蘆葦?shù)拈L(zhǎng)勢(shì)微微后仰，面向鏡tou恬靜的微笑。

當(dāng)時(shí)是深秋，溫度比現(xiàn)在低很多，厚厚的外套遮住了班花的shen材曲線，但是那種人與自然和諧相chu1、完irong為一ti的視覺(jué)效果，充滿nong1nong1的藝術(shù)氣息。

在我把她誘騙上床之前，這張相片是我的最ai，我曾盯著它打過(guò)好多次飛機(jī)。

后來(lái)我截取了相片的背景bu分，放到本地論壇以付費(fèi)懸賞的方式查詢juti地dian，很快有網(wǎng)友告知了方位和路線。我有一天親自駕車來(lái)此，費(fèi)了不少功夫，終于找到了這個(gè)地方。

“我覺(jué)得你站在這里拍照，特別特別的有氣質(zhì)。但這張相片是用手機(jī)拍的，不夠?qū)I(yè)，有dian可惜?！?/p>

我舉起相機(jī)晃了晃：“只有用單反相機(jī)，才能捕捉到你的神韻，把你最好的一面永遠(yuǎn)定格xia來(lái)?！?/p>

“難怪你這么積極要到郊外來(lái)，原來(lái)是早有預(yù)謀呀?！?/p>

班花嗔怪的白了我一yan：“哼哼，我還以為你真的想幫我找上課地dian呢。”

我嘻嘻一笑：“幫你找是真的，想拍照也是真的。這叫一舉兩得?！?/p>

“嗯，這個(gè)地方我自己都忘記怎么走了，虧你還能找chu來(lái)?？丛谀氵@么用心的份上，今天我就給你當(dāng)一次攝影模特吧?！?/p>