【床道授業(yè)】（3）（第2頁(yè)）

我心中暗喜，覺(jué)得她是在打qg罵俏。以往她只有在微信聊天時(shí)，才會(huì)說(shuō)這種略帶“葷味”的玩笑話。

不料班花冷哼一聲，剪刀一歪夾住了我的shi指。

我吃了一驚，本能的縮回手指。盡guan我動(dòng)作很快，而她也沒(méi)有真剪，但還是被鋒銳的刀鋒劃了一xia。

“哇，你來(lái)真的呀……好狠心……”

我倒chou了一kou涼氣，把shi指saij嘴里xi。

“誰(shuí)叫你不聽(tīng)話？活該！”

話雖如此，班花還是liulouchu一絲歉意，放xia剪刀說(shuō)：“給我看看，有沒(méi)有l(wèi)iu血？”

“還好我比較pi厚，不然就要見(jiàn)紅了?！?/p>

我bachhi指，在她yan前晃了晃。指尖上有一dao淡淡的血痕。

班花起shen找了個(gè)創(chuàng)可貼，小心翼翼的幫我貼上。

這次是她的手指chu2碰到我的手背，雖然力度輕如蜻蜓dianshui，但卻帶來(lái)某種微妙的曖昧gan。

畢竟這是實(shí)實(shí)在在的chu2碰，而在此之前，我們連手都沒(méi)拉過(guò)。

可惜創(chuàng)可貼a上包好了，她又回到原位坐xia，鄭重吩咐我不要再開(kāi)玩笑，集中jg1力看她修改作品。

我滿(mǎn)kou答應(yīng)，表面上扮的規(guī)規(guī)矩矩，其實(shí)心里仍然在打壞主意，琢磨怎樣才能再次跟她親密接chu2。

又一個(gè)機(jī)會(huì)很快來(lái)了。

班花認(rèn)為用藤條把主枝和客枝綁在一起，手法太過(guò)生yg，所以把藤條全都解開(kāi)了，改為將客枝的其中一個(gè)分杈，彎折到主枝的底bu，固定在花qi的底盤(pán)上。

她認(rèn)為這樣的造型更加自然，更能ti現(xiàn)“纏綿相依”的視覺(jué)效果。

不過(guò)這是難度很gao的cao2作，因?yàn)橐逊骤巨殖梢粋€(gè)恰到好chu1的彎度，才能實(shí)現(xiàn)她這個(gè)意圖。稍微用力過(guò)重，就會(huì)把分杈拗?jǐn)嗔恕?/p>

班花上課時(shí)曾介紹，每當(dāng)要j行“彎折”的cao2作時(shí)，就算是花dao的liugao手，也不能保證百分百不會(huì)失手。

她以前大概從來(lái)沒(méi)失手過(guò)，但這次卻遇到了超乎預(yù)料的難題。

我選的這n客枝比較脆，班花彎折到一半時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到里面發(fā)chu輕微的爆裂聲。

她趕緊放慢速度，用更輕的力dao，一dian一dian繼續(xù)彎折。

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好不容易折到理想的彎度，班花輕輕吁了kou氣，鼻尖已經(jīng)冒chu了汗珠。

接xia來(lái)要把這個(gè)