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很直，面向曾桂玉，說：“曾老師，您也許是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學老師，但陸星延同學基礎(chǔ)比較差，跟不上您的講課速度，作為他的同桌，我?guī)退纯丛嚲?，我不知dao這有什么問題。說給校長聽，校長大概也只會覺得我樂于助人而不是好為人師。”

“再者，文理平等，本來就沒有g(shù)ao低之分，我學文科只能說是我個人的選擇，并不代表我理科不好。在座學文的同學沒有比學理的同學差，同理，您作為文科數(shù)學老師，也沒有比理科數(shù)學老師差，不是嗎？”

她的聲音偏清冷，像han了冰片，回dang在教室里，存在gan極qiang。

緩了幾秒，一班同學才反應過來——

woc！沈星若懟了曾桂玉?。?！

大家都驚呆了，安靜片刻，再也忍不住，窸窸窣窣低聲討論起來。

曾桂玉教書這么多年，敢懟老師的學生不是沒見過，可敢懟老師的模范生，這可真是第一回見。

她也不是王有福那種教政治的，大話套話一籮筐，懵了好一會，愣是沒憋chu半句話。

就在這時，陸星延還十分pei合地發(fā)chu了攻擊二連，“曾老師，我是真聽不懂您講題目?！?/p>

“您知dao吧，梁老師講題就是那種很細致的，一個步驟能講三遍，還時不時給我們舉舉板栗，不是，舉舉例zi。我不是說您講得不好啊，是我不好，我跟不上。”

一班同學忍了大半周了，聽到陸星延說“跟不上”這個問題，也開始附和著說：

“對啊，曾老師，您講得太快了?！?/p>

“我也跟不上。”

“對，曾老師您能不能不要tiao題講，有些題目我們是真的不會……”

一時間，一班教室如小雞仔養(yǎng)zhi場，小雞仔們嘰嘰喳喳，紛紛抱怨曾桂玉這個代班投shi者給他們投劣質(zhì)雞shi。

曾桂玉眉心突突起tiao，臉se沉得能往xia滴黑shui。

她一言不發(fā)走回講臺，拿著大三角板重重地拍了幾xia黑板。