霍徵卻是明白的。
宣霖發(fā)現(xiàn)了霍徵的目光落在了賬簿上,畢竟是毫不遮掩的目光。
他能在這里記下一些,是防止晚上盤賬的時候記錯,畢竟這里頭腐乳和麥芽糖的進益,還有方孝全的一份。
而小販們大多不識字,他也不用太顧忌。
可霍徵不同,他出身顯貴,還能不識字嗎?
“你讀了多久的書?”霍徵忽然問。
宣霖沒想到這人雖不再看賬簿,卻也一點不好意思也沒有,反而平淡的問他問題。
但想到對方的身份,宣霖道:“一年多一點。”
因為沒有錢,他啟蒙晚。
也因為沒有錢,他上完那一年,還沒交上下一年的束脩,宣姝差點就被宣于氏找借口賣了。
現(xiàn)在跟著黎成周和宣蓉,日子雖然好過了,但上學的地方卻還沒個著落。
他是不怕一個人孤身住在書院的,他能自己照顧自己,可是縣里的書院,要如何去?
束脩多少,要達到什么樣的學識?又是否需要引薦人?
這些都是未知。
黎成周當然是會去打聽,畢竟宣霖讀書的事情,他們一家都很上心。
這些日子宣霖進書塾的事情雖然沒有找好,卻也一直沒有放棄讀書,還會教家里人讀書,來鞏固自己的知識。
黎成周有機會的時候,也會給他帶回來筆墨和紙張。
——硯臺還是沒買,屬實是最便宜的硯臺也挺貴不說,質(zhì)量還一般。
黎成周便打算等他入了書塾,買個好一些的,也好叫他在同窗面前不至于太跌面子。
現(xiàn)下有了方便面方子的五十兩,就更富裕一些了。黎成周與宣蓉已經(jīng)在商議,是否能去縣里尋一處小院住下,也好照顧宣霖。
一家子都去縣里,這五十兩銀子顯然是不夠的,可他們也還能賺錢,油坊、李同家的茶干、醬肉、方孝全家的腐竹、油條、麻團,也都有他們的一份收益。
他們一家人,總還是在一起,不離不棄。
聽宣霖說他只讀了一年多點,霍徵不由挑了一下眉,又問道:“三百千可都讀了?”
爹你不開心啊
等宣蓉和黎成周出來說方便面已經(jīng)出鍋的時候,霍徵已經(jīng)跟宣霖談了好一會兒了。
——宣霖是不太想被人考學問的,他可知道自己學的不多,哪怕霍徵問的是他學過的內(nèi)容??墒腔翎缡琴F人,他怎么好得罪?
之后,他就發(fā)現(xiàn)霍徵雖是問他問題,但他回答之后,卻又能從霍徵的三言兩語之中學到點東西。
這時他也沒去想霍徵這是有意點撥或別有用意,他只是抓住了這個可以學習的機會,漸漸地談話轉(zhuǎn)變?yōu)樗蚧翎鐔枂栴}。
然后他就發(fā)現(xiàn),幾乎不論他問什么問題,霍徵都能回答。