第5章 （第3頁(yè)）

【恭喜宿主，第一個(gè)任務(wù)完成，恢復(fù)光明進(jìn)度加一】

林樂(lè)呼吸一停，任務(wù)成功了??！

【系統(tǒng)先生，這是怎么回事？我還以為失敗了呢】

系統(tǒng):【沒(méi)有，只要不讓兩人一起在廁所就行，宿主完成的很好，恭喜】

平日冰冷平淡的電子音，也因?yàn)榱謽?lè)任務(wù)的成功，帶上了點(diǎn)人氣。

高興了的林樂(lè)很快就困了，帶著這種情緒，美滋滋睡覺(jué)了。

午休結(jié)束的鈴聲將宿舍熟睡的他們喚醒，林樂(lè)摸索著下床穿上外套，打著哈欠。

傅璣他們已經(jīng)出門(mén)了，林樂(lè)自己一個(gè)人在宿舍磨蹭了半晌才慢慢出門(mén)。

他是踏著上課鈴聲進(jìn)到班級(jí)的，下午的第一節(jié)課是在教室，第二節(jié)課是體育課。

林樂(lè)回到位置上，還好老師還沒(méi)來(lái)，這讓他松了口氣。

項(xiàng)馳撐著下巴看他：“你怎么這么晚才來(lái)？”

林樂(lè)拿出筆道：“嗯？不晚吧，還沒(méi)有上課?！?/p>

項(xiàng)馳還想說(shuō)什么，就被老師進(jìn)來(lái)的聲音給打斷了。

林樂(lè)非常享受集體生活的時(shí)光，聽(tīng)課的時(shí)候也格外認(rèn)真，在老師和下面同學(xué)交流的時(shí)候，還抬著頭應(yīng)和。

項(xiàng)馳趴在桌子上睡覺(jué)，倒是傅璣和周重涉在認(rèn)真聽(tīng)課。

一堂課結(jié)束，林樂(lè)眼睛亮亮收拾好自己的課本。

集體生活真的好棒！是和他一對(duì)一不一樣的氛圍，很熱鬧，很能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛。

林樂(lè)高興，嘴角翹起小小弧度。

周重涉拍著項(xiàng)馳的肩膀，喊人起來(lái)去上體育課，林樂(lè)這才知道，原來(lái)下節(jié)課是體育課。

因?yàn)樗闆r特殊，學(xué)校特批他體育課可以不參加活動(dòng)，但要人到位，免得發(fā)生什么意外。

今天下午林樂(lè)穿著一身厚厚的羽絨，今天可真是太冷了，項(xiàng)馳的外套放在他宿舍，林樂(lè)打算晚上洗澡的時(shí)候順便洗一下。

他搓搓自己的手，用衣袖包住手掌才握住導(dǎo)盲杖，跟著班上的同學(xué)一起出去。

來(lái)到操場(chǎng)，林樂(lè)不知道要排哪里，只能待站在一旁，體育老師過(guò)來(lái)看到林樂(lè)站在那里，臉凍的發(fā)白渾身瑟瑟發(fā)抖的樣子，道：“林樂(lè)，你去器材室休息吧，外面太冷了?！?/p>

林樂(lè)眨眨眼應(yīng)了聲好，走出去沒(méi)幾步，又小步回來(lái)：“老師，我不知道器材室在哪里?！?/p>