薛平貴迎過(guò)去要接過(guò)沈妍手里的卷子。
“我自己來(lái)!”
沈妍躲開(kāi)了。
門口幾個(gè)老師依次進(jìn)來(lái),都看到了薛平貴和沈妍的動(dòng)作,臉上露出各種意味的笑。
薛平貴厚著臉皮繼續(xù)道,“沈老師,你來(lái)十三中就連著上課,高三年級(jí)不好帶。英語(yǔ)也考完了,你就多休息一下,等明天下午再判卷也來(lái)得及?!?/p>
“沒(méi)事?!?/p>
沈妍說(shuō)著拿出紅筆埋頭就開(kāi)始判卷。
其實(shí),沈妍真是想先休息一下,但薛平貴才剛說(shuō)完‘羅老師勤快’,到她這里就變成‘多休息’。
說(shuō)我懶唄?
沈妍心里有點(diǎn)不舒服。
薛平貴有些不自知的繼續(xù)說(shuō)著,他想表現(xiàn)一下關(guān)心的態(tài)度,“羅老師,你監(jiān)考的是沈老師帶的三班吧?可要下手輕點(diǎn)??!”
那意思是沈妍才剛來(lái),平均分高點(diǎn)好看。
頓時(shí)。
辦公室所有老師都把目光集中在薛平貴身上。
下手輕點(diǎn)?
這可是分班考試!
三班考試成績(jī)好一點(diǎn),也就意味著其他班級(jí)的學(xué)生,有可能會(huì)考不進(jìn)精英班。
沈妍也不能不說(shuō)話了,她難得拿出嚴(yán)肅態(tài)度,“薛老師,你這話就不對(duì)了。這是考試!該怎么判怎么判!該得多少分就是多少分!”
薛平貴意識(shí)到不妙,趕緊補(bǔ)救跟著附和,“對(duì),對(duì)!該怎么判怎么判!就算三班的英語(yǔ)成績(jī)下降,也和沈妍老師沒(méi)關(guān)系,她才剛來(lái)……”
“薛老師,你不會(huì)說(shuō)話就閉嘴!”
剛坐下的牛蓮花實(shí)在受不了了,她開(kāi)口呵斥薛平貴讓他住嘴。
這個(gè)薛老師單身真是有理由!
談成績(jī)下降不就等于質(zhì)疑沈妍的教學(xué)水平嗎?就算大家都知道新老師水平一般,也不能直接說(shuō)出來(lái)?。?/p>
薛平貴被呵斥了一嗓子,有點(diǎn)不爽還是安靜的坐回去。
過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)羅永軍又在查字典,忍不住好奇心走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)判的試卷是趙奕的。
趙奕的卷子?
作文寫的倒是挺滿!