第三百章 《微觀世界：粒子邊界理論》（第1頁(yè)）

“趙奕，怎么也來(lái)教室了？這明明是數(shù)學(xué)系的課堂……”

“他為什么會(huì)在！”

“是聽了一整堂課？對(duì)了，剛才好像是有個(gè)學(xué)生從后門進(jìn)來(lái)了，難道就是他……”

高義華心態(tài)崩了。

過(guò)去的幾年時(shí)間，他都帶的是生命科學(xué)學(xué)院的物理課，沒想到會(huì)碰到個(gè)‘超級(jí)學(xué)生’趙奕，是頂級(jí)的數(shù)學(xué)人才不說(shuō)，還到歐洲核子組織大展拳腳，去測(cè)試實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)就干脆解決了發(fā)現(xiàn)新粒子的問(wèn)題。

僅僅憑借這一項(xiàng)成果，他就被公認(rèn)為世界頂級(jí)的物理學(xué)家，哪怕內(nèi)行人都知道，他使用的更多是計(jì)算機(jī)方法。

有什么關(guān)系呢？成果才是最關(guān)鍵的。

哪怕使用完全不沾邊兒的生物學(xué)知識(shí)，只要能解決重要的物理問(wèn)題，物理學(xué)水平肯定會(huì)被認(rèn)可。

所以高義華就感覺沒辦法上課了。

課堂上有個(gè)國(guó)際知名的物理學(xué)家，他都不知道該怎么講課，勉強(qiáng)熬過(guò)了后面的課程，高義華實(shí)在是郁悶頭頂，他干脆申請(qǐng)擔(dān)任理學(xué)院的老師，離生命科學(xué)學(xué)院遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最好是完全沒有任何關(guān)聯(lián)才好。

這個(gè)學(xué)期，高義華感覺太輕松了。

每當(dāng)身處課堂上時(shí)，他總是能想起上學(xué)期的經(jīng)歷，再掃視一眼教室頓時(shí)心情舒暢。

現(xiàn)在……

好像又回來(lái)了？

“那個(gè)家伙！”

“又來(lái)了！”

高義華都不知道該做出什么反應(yīng)，他一時(shí)間愣在了講臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們奇怪的眼神，他才回過(guò)神來(lái)，知道不能因?yàn)橼w奕的到來(lái)，就影響到正常上課。

這倒不是他有多敬業(yè)，而是趙奕靜靜的坐在后排，并沒有影響到其他人。

他作為老師肯定不能因?yàn)樽约旱男膽B(tài)，就影響到課程進(jìn)行。

所以，繼續(xù)！

高義華用力的咬咬牙，干脆當(dāng)趙奕不存在，或者什么都沒有看到，“他不在！他不在！他不在！他不在……”

那當(dāng)然沒有用。

高義華的心態(tài)還是受到了影響，他臉上沒有了輕松自在，也沒有了放飛的灑脫，而是變得認(rèn)真了許多，繼續(xù)剛才的內(nèi)容，他下意識(shí)的講的更精細(xì)、更深入一些。

“其他學(xué)生聽不聽得懂沒關(guān)系……一定不能被看扁了！”

高義華就是這么想的，他仿佛是在經(jīng)歷知識(shí)審查。

……

后臺(tái)。

趙奕托著下巴認(rèn)真聽著，跟著高義華的講解陷入了思考，他當(dāng)然知道宇稱不守恒問(wèn)題。

那是著名華人物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊鎮(zhèn)寧的研究。

宇稱不守恒指的是，在弱相互作用中，互為鏡像的物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)不對(duì)稱。