王承敏拉著趙奕先去了教導處,進門就看到李立生正在電腦前,單手指對著鍵盤忙個不停,動作和彈琴差不太多,實在有些怪異、好笑。
李立生趕緊站起來,“王校長!”
“李主任。”
趙奕禮貌的喊了聲。
王承敏則直接沖著柜子走過去,“李主任,我來拿攝像機,專門錄視頻的那臺?!?/p>
十三中也專門攝像機,供舉辦活動、大會的時候,錄制視頻來做紀錄使用,其他有需要的時候也能用到。
李立生趕緊幫忙找。
趙奕走到電腦前掃了一眼,電腦正登陸著論壇網(wǎng)頁,打開的帖子正和他有關(guān),名字叫做“趙奕是我的學生,我了解他。他說出來的數(shù)據(jù)不會有假”。
前面一句話才是關(guān)鍵。
能看到的兩條評論,和‘數(shù)據(jù)假不假’無關(guān),都是在懷疑樓主在‘做夢’。
李立生打出來的一行字是,“我是鄭陽第十三中學的英語老師,也是高三年紀的主……”
這句話還沒打完。
趙奕看向李立生,嘴角不由得扯了扯。
李立生沒有發(fā)現(xiàn)趙奕看電腦,和趙奕對視表情都沒變化,仿佛是什么都沒有做過。
攝像機被搬了出來。
王承敏干脆拉起了壯丁,“來,李主任,一起去校長室,給趙奕拍個視頻!”
“好!”
李立生點頭應(yīng)了句,過去順手把網(wǎng)頁關(guān)掉,他的表情稍稍有些不舍。
趙奕的理解是,“打那行字多不容易?。 ?/p>
三人去了校長辦公室。
王承敏專業(yè)的找了個快藍布,掛在墻壁上充當背景。
李立生負責拍攝。
趙奕提醒道,“一開始給我個鏡頭就行,等我真正開始演示,鏡頭就對準魔方。”
拍攝開始。
趙奕先對著鏡頭說道,“我是趙奕??吹骄W(wǎng)上很多人不相信我列出的數(shù)據(jù),所以就拍個視頻給大家演示下?!?/p>
“請注意看!”
鏡頭拉近到魔方。