第六十八章 這才是正確的解題方式（第1頁(yè)）

牛蓮花對(duì)孫亮格外親睞。

她講解奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幾乎只針對(duì)孫亮一個(gè)人，表現(xiàn)出來(lái)的意思可以理解成，“你們其他人都沒(méi)希望，連市里的一關(guān)都過(guò)不了?！?/p>

正常來(lái)說(shuō)，是事實(shí)。

哪怕市級(jí)別的奧數(shù)競(jìng)賽，平時(shí)考不到一百四十分，過(guò)關(guān)都根本是不用想的。

但表現(xiàn)出來(lái)就郁悶了！

在走出辦公室以后，林曉晴就咬牙切齒的，她看想孫亮的目光，帶上了一絲危險(xiǎn)。

其他人的眼神也不怎么好。

“哈哈，我先走了！”孫亮看情況不對(duì)趕緊閃人。

等回到了教室以后，林曉晴找到了新的目標(biāo)，她拿出昨天沒(méi)做出來(lái)的奧數(shù)題，進(jìn)入了苦思冥想的抓頭皮模式。

牛蓮花有一點(diǎn)說(shuō)到了幾人心里。

參加奧數(shù)比賽拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)不大，但接觸一下難度高的奧數(shù)題，對(duì)提升數(shù)學(xué)水平、做正常的難題也是有幫助的。

上一屆的高考題目比較簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)一百四十分以上的大有人在。

按照南江省高考‘一年簡(jiǎn)單、一年難’的邏輯來(lái)說(shuō)，他們這一屆的高考題目肯定會(huì)難，而提高難度的科目就在于數(shù)學(xué)和理綜。

上次月考卷子數(shù)學(xué)很難，多數(shù)學(xué)生考試都沒(méi)有及格。

做奧數(shù)的題目能拓展思維，鍛煉一下，碰到難題的思考方式，也許就會(huì)對(duì)做正常難題有幫助，近而提升一下數(shù)學(xué)成績(jī)。

趙奕也決定做做奧數(shù)題。

這天沒(méi)有晚自習(xí)，他和孫亮放學(xué)以后，一起騎車去了附近的書(shū)店。孫亮輕車熟駕的找到奧數(shù)書(shū)，還給趙奕推薦了了奧數(shù)習(xí)題大全。

買！

買！

趙奕買下了兩本習(xí)題冊(cè)，打算在奧數(shù)競(jìng)賽前，把題目全部都摸透。

高中級(jí)別的奧數(shù)和高中數(shù)學(xué)的關(guān)系不大，但做奧數(shù)確實(shí)能鍛煉思維靈活性，他也希望能再提升一下數(shù)學(xué)成績(jī)。

不說(shuō)考試拿一百五十滿分，來(lái)個(gè)一百四十五分，也是可以接受的啊！

……

在吃過(guò)晚餐以后，趙奕就試著做奧數(shù)題。

對(duì)著一道題糾結(jié)了十分鐘后，他干脆放棄了正常的邏輯思考方式，轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟛糠植捎靡蚬伎肌⑿〔糠植捎眠壿嬎季S。

題目頓時(shí)就簡(jiǎn)單了。

【求一個(gè)四位數(shù)，他的前兩位數(shù)字以及后兩位數(shù)字分別相同，而該數(shù)本身等于一個(gè)整數(shù)的平方?！?/p>

解：設(shè)所求的四位數(shù)字為x，x=1000a+100a+10b+b。

邏輯思維到此結(jié)束。

下面是因果思維時(shí)間，a、b都是0到9之間的數(shù)字，使用《因果律》得出a=7、b=4。

下一步。