何大寶盯著下場的何榮華,稍稍有些擔憂,但更多是恨鐵不成鋼。
趙鎮(zhèn)西安慰道,“老何,沒事,你孩子是年級第一,競賽差點就差點了。”
“對,他可是年級第一!”
趙虹娟的著重的附和道,“我一直希望曉晴考第一,但她總是考不過何榮華。你兒子真的很優(yōu)秀!”
后面的話重點強調(diào),意思完全是相反的。
連孫麗的母親都回過頭說一句,“年級第一,這孩子學習行!”
何大寶羞愧的都想扎進地縫里。
以前他總是覺得自家孩子,比其他孩子都強的多,站在一眾家長中有面子,現(xiàn)在‘年級第一’竟然就成了諷刺。
……
主觀題結(jié)束。
江州實驗中學,第二道主觀題拿到20分,總分就積累到了190分。
雍陽中學其次,總得分180分。
鄭陽一中排名第三,得分170分。
鄭陽十三中排名倒數(shù)第一,兩輪總計只拿到了40分,總分只有140,比第三名鄭陽一中還要少30分。
現(xiàn)場有兩分鐘休息時間,觀眾們也熱情的討論起來。
“那個鄭陽十三中,肯定是最后一名了。”
“剛才答題的那個,竟然緊張的什么都沒說,他們應該讓其他學生來,水平怎么樣不說,最少心里素質(zhì)要過關啊!”
“我聽說了,那個學校能進決賽,是因為那個叫趙奕的學生,就是二號,他預賽把題全做對了。”
“這么厲害?”
“比賽是看團隊,他一個人再厲害也沒用。”
選手席上。
孫麗還在抱怨著何榮華,“我們就應該直接讓他當替補,預賽的時候,考分都沒有蒙的高,現(xiàn)……”
孫亮也跟著說道,“他隨便說上幾句也有十分,我們最少也能有150分……”
林曉晴的小臉上,滿是倔強和不甘。
孫佳麗表現(xiàn)的很淡定,才剛上場的她,確實不必擔心什么。
趙奕搖頭打斷道,“行了,行了,別抱怨了,已經(jīng)這樣了,我們就盡力答好后面的題,還有機會?!?/p>
“下面是風險題和搶答題,看我的吧!”