第二十五章 這不是欺負，這是愛?。ǖ?頁）

‘青春杯’課外知識競賽，是省教育廳為了宣揚素質(zhì)教育，組織舉辦的一項競賽活動。

省級教育局，影響力擴展不到全國，更無法影響到世界。

普通中學對競賽并不重視。

但是，哪怕是獲得一等獎，就能拿到高考加分的奧林匹克競賽，普通中學也根本不會重視。

所以，主要原因不是不重視，而是普通中學的學生，根本就拿不到獎項。

‘青春杯’課外知識競賽，是以學校為單位進行參賽，省里幾百、上千所中學同時參賽，去競爭進入決賽的四個名額，能真正殺進決賽的，往往就只有擁有最優(yōu)秀生源的重點高中和私立名校。

預(yù)賽，只是考試。

決賽就不同了。

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省教育廳舉辦的競賽活動，支持度還是很高的，能從幾百、上千所中學殺出，進入決賽的學校隊伍，就能夠參加‘有省級電視臺直播’的決賽。

這才是重點！

想想。

鄭陽十三中只是一所普通中學，能在省一級的電視臺直播亮相，肯定會讓中學的名氣大大上漲。

王承敏接到通知的時候，都直接呆愣住了。

話說……

十三中有參加這項競賽嗎？

還進了決賽？

其中有一個學生，更是做對了兩百道題？

開玩笑吧！

王承敏再三確認才相信了，旋即都有種中大獎的感覺。

現(xiàn)在，他滿是激動和驚奇，但只是表現(xiàn)出了熱情和欣慰。

“趙奕，就是十三中素質(zhì)教育的典范、代表！”

“他就是成為十三中的驕傲！”

“這種學習成績好、素質(zhì)高的學生，未來肯定大有發(fā)展！”

“學校很快會拿出獎勵方案。”說到這里，王承敏轉(zhuǎn)過頭面對學生和老師們，“鄭陽第十三中，可不止是重視學生的成績，素質(zhì)教育也要抓緊、抓牢，趙奕就是其中的優(yōu)秀典范！”

“讓學生全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，才是教育發(fā)展的方向……”

“￥……”

王承敏開啟了演講模式。

趙奕體會到了校長的熱情，他被眾人的目光聚焦，剛開始還有些飄飄然，時間一長就有點郁悶了。

這個王承敏還真能說！

不愧是校長！