第三百零一章 恢復(fù)正常就是最重要的（第1頁(yè)）

當(dāng)天上午，趙奕沒(méi)有去上課。

這本來(lái)是一件小事。

負(fù)責(zé)化學(xué)課程的鄒老師都不在意，甚至還感覺(jué)非常輕松，心里放松的想著，“要是趙奕每天都不來(lái)上課就好了?！?/p>

“雖然他在化學(xué)上沒(méi)什么成果，但擔(dān)任他的老師，壓力實(shí)在是太大了?！?/p>

化學(xué)老師鄒老師，名字是鄒光遠(yuǎn)，是一名海龜博士，年紀(jì)只有二十八歲，可以說(shuō)是非常的年輕，而海龜和海龜也是有區(qū)別的，因?yàn)楫厴I(yè)的院校放在世界很普通，無(wú)法和頂級(jí)名校相比，他的履歷就顯得很普通，能找到份高校老師的工作就很不錯(cuò)了。

每次來(lái)給生物科學(xué)專業(yè)上課，鄒光遠(yuǎn)都感覺(jué)很有壓力，因?yàn)榕_(tái)下坐著‘超級(jí)學(xué)生’，他倒是不會(huì)去對(duì)比什么科研成果，但對(duì)于老師的威嚴(yán)很在意，希望能管得了來(lái)上課的學(xué)生。

顯然。

趙奕不在‘能管得了’的行列中。

這就帶來(lái)了壓力。

鄒光遠(yuǎn)帶著輕松的心情回到辦公室，就看到李主任過(guò)來(lái)問(wèn)了句，“趙奕上課狀態(tài)怎么樣？”

“趙奕，他沒(méi)來(lái)上課?。俊?/p>

鄒光遠(yuǎn)有些高興的談著，“真希望他每次都不來(lái)，李主任，您是不知道，給趙奕上課壓力……”

他的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被李主任打斷了。

“什么，趙奕沒(méi)去上課？”李主任有些著急的走到一邊，用座機(jī)打了個(gè)電話過(guò)去，電話接通以后就說(shuō)道，“是周教授嗎？對(duì)，我是小李，今天趙奕沒(méi)上課?！?/p>

“對(duì)，對(duì)，我也不知道，他怎么連續(xù)兩天……”

“是啊，我也擔(dān)心呢！趙奕是理學(xué)院的教授，也是我們生命學(xué)院的學(xué)生?。　?/p>

“行、行，肯定?！?/p>

李主任說(shuō)完放下了電話。

鄒光遠(yuǎn)走過(guò)去疑惑的問(wèn)道，“李主任，怎么了？”

李主任轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)愁的解釋道，“你是不知道，現(xiàn)在好多人都擔(dān)心趙奕了，尤其是理學(xué)院的那幫教授，好像是因?yàn)椋w奕最近一直不務(wù)正業(yè)，熬夜的打游戲，不認(rèn)真研究……”

“認(rèn)真研究？他還研究什么，哥德巴赫猜想都證明出來(lái)了?！编u光遠(yuǎn)理所當(dāng)然的說(shuō)道。

“……也對(duì)?！?/p>

李主任忽然發(fā)現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)。

哥德巴赫猜想都證明出來(lái)了，還讓趙奕去研究什么呢？非要再證明個(gè)黎曼猜想？或者其他什么猜想？

他想了想說(shuō)道，“好像是說(shuō)趙奕在做物理的研究。”

“物理研究？”

鄒光遠(yuǎn)想了想，“雖然我不了解物理研究，但好像物理的研究，都要去那種大型的實(shí)驗(yàn)基地吧，咱們學(xué)校沒(méi)有那個(gè)環(huán)境……”

“……也對(duì)！”

李主任發(fā)現(xiàn)鄒光遠(yuǎn)分析的很有道理，在學(xué)校能做什么物理研究？要去也是去天文基地，或者粒子對(duì)撞機(jī)什么地方，學(xué)校里能研究什么。

他最后吐槽一句，“理學(xué)院那幫子人，就是不知足。趙奕的成就夠高了，還要怎么樣，他才二十歲?。　?/p>