第二百二十二章 我的夢想是成為生物學(xué)家（第1頁）

胡志斌的心態(tài)真的是有點(diǎn)兒崩。

趙奕來上高數(shù)課，胡志斌沒有辦法的情況下，只能在心理上被動(dòng)接受，沒想到的是，對方竟然還來上了高數(shù)習(xí)題課？

這習(xí)題課對他有什么作用嗎？

趙奕來上習(xí)題課也就算了，結(jié)果到了習(xí)題課上就是睡了一個(gè)大覺。

呼呼……

雖然趙奕沒有發(fā)出打呼聲，坐在最后一排的位置，也沒有影響到其他同學(xué)，胡志斌心里還是幫忙配上了樂。

還講不講道理了？

能行不？

胡志斌的郁悶都沒辦法說出來，他只能在習(xí)題課結(jié)束時(shí)，迅速收拾東西離開了教室，順便留下一句，“有問題問趙奕啊，趙奕的水平可比我高多了?！?/p>

胡志斌離開教室以后，并沒有直接回辦公室，而是在理學(xué)院樓下，和同樣教數(shù)學(xué)的朱教授抱怨了好半天，“你不知道有多難呀，下邊兒坐著一個(gè)趙奕，想想，他在國際數(shù)學(xué)家大會(huì)上發(fā)言，想想，他的數(shù)學(xué)研究，登上了頂級期刊，再想想，他剛剛一口氣兒在《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》上發(fā)表了兩篇論文……”

“教學(xué)壓力實(shí)在太大了?！?/p>

“你是不知道呀，我看著他在臺下睡覺，就覺得是我講的不好，就好像是被領(lǐng)導(dǎo)審查一樣，領(lǐng)導(dǎo)過來聽我的課，結(jié)果聽著聽著睡著了?！?/p>

“我的心理壓力啊，上課的時(shí)候還說錯(cuò)了兩次……”

朱教授是個(gè)樂呵呵的中年人，地中海的頭型配上一張像是在微笑的臉，能給人以很親近的感覺，仿佛就是學(xué)校里慈眉善目的長者。

在同事的眼里，朱教授也是很和善的人，脾氣非常好，幾乎不發(fā)火，也從來不和其他人爭什么。

所以胡志斌才和朱教授抱怨。

朱教授連忙安慰了兩句，“其實(shí)真說起來也什么，你想開一點(diǎn)兒，趙奕怎么說也是大一的學(xué)生，他來聽課也是正常的，你就把他當(dāng)成普通學(xué)生看待。”

“他自己應(yīng)該也這么說吧？不會(huì)有人會(huì)希望被區(qū)別對待，尤其身邊都是同學(xué)的時(shí)候?！?/p>

“我和趙奕說過幾句，他看起來就是那種很好說話的人，應(yīng)該不會(huì)故意為難你，他大概就是想聽課而已。”

“睡覺什么的，說真的咱們講的基礎(chǔ)內(nèi)容對他來說都沒什么意義。所以你就當(dāng)沒看見就行了?！?/p>

朱教授連續(xù)勸說了好幾句，還繼續(xù)道，“如果換做是我的，就當(dāng)他完全不存在。也可以把他當(dāng)成是一個(gè)帶動(dòng)氣氛的人，比如說，有的難題請學(xué)生回答，沒有人舉手。這個(gè)時(shí)候就可以找趙奕啊?！?/p>

“他來聽課也會(huì)回答問題吧，所以說這樣轉(zhuǎn)換一下，也許就不會(huì)有壓力，反而課程會(huì)更好的進(jìn)行。”

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“你想想，我們其他人的課堂上，都真的只是大一、大二的新生，一個(gè)個(gè)發(fā)言都不積極，想找人回答問題都很難，有時(shí)候，還會(huì)碰到?jīng)]人接茬的尷尬。”

“你的班級就不會(huì)有這種情況……”

胡志斌聽的連連點(diǎn)頭，覺得朱教授說的實(shí)在太有道理了，他思考了一下，說道，“這樣吧，朱教授。要不咱們換換，你來帶生物科學(xué)專業(yè)的高數(shù)？”

“你的課程比我多，晚上還要給補(bǔ)考的開課。我吃虧一點(diǎn)沒關(guān)系，最多就是多上幾節(jié)課而已?！?/p>

胡志斌滿臉誠懇。

如果換做是其他老師這么說，朱教授巴不得真正來換換，但是現(xiàn)在面對生物科學(xué)的高數(shù)……

朱教授連咳了好幾聲，趕緊說道，“對了，老胡，你不知道吧？邱成文來了，就在二樓小會(huì)議室，你快去看看吧。周立教授也在?！?/p>