趙奕聽羅智金說的厲害,還以為‘賀門’是個大‘門派’,實際上,‘賀門’很小,也只是個‘戲娛’的稱呼。
賀明成一輩子都在做研究,不可能有太多時間帶學生。
他幾年才收一個學生,只是看到好苗子心動,培養(yǎng)也只是對學習進行指點,就是告訴學生該學什么。
比如,袁仲晨。
袁仲晨在燕華大學上大一的時候,圖書館里遇到的賀明成,兩人說了一會兒,賀明成發(fā)現(xiàn)袁仲晨很獨到的見解,差不多等于‘看對眼’,他就指導袁仲晨應該學什么。
袁仲晨大學畢業(yè),就離開了燕華大學。
賀明成覺得袁仲晨是最得意的弟子,其實他就帶了袁仲晨有三年多,也只是告訴他該看什么書,有不懂的地方幫忙解答一下,也沒要求袁仲晨畢業(yè)去干什么。
‘賀門’,是靠學生闖出的名號。
七年前,賀明成的學生,應化國,他的研究成果獲得國際獎項時,在頒獎的時候說道,“我要感謝我的老師賀明成!我的博士學位是在美國取得的,但賀明成才是我最尊敬的老師,我永遠都是‘賀門弟子’。”
這就是‘賀門弟子’的由來。
其他人都把賀明成的學生稱為‘賀門弟子’,但一個個人頭數(shù)出來也不超過十個,放在一起翻不起多大的浪花。
所謂‘有本事’,也不過是個研究員、教授、博導之類。
院士就不用想了。
賀明成做了一輩子的研究,也沒混出來一個院士評級。
這些和趙奕還扯不上關系。
當天晚上趙奕回到酒店,仔細的過了一遍論文證明過程,明天就要真正上臺演講,來聽講的還都是大佬,他心里也是有些緊張的。
那好像是……
畢業(yè)設計、論文,即將接受嚴格答辯、審查的感覺!
第二天趙奕起的很早。
上午再過一遍論文內(nèi)容,仔細的看發(fā)現(xiàn)沒什么問題,才有心情出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
演講是下午兩點進行。
時間到了中午的時候,就有很多人來到燕華大學,研究生樓下聚集著不少人,好多都是頂尖的計算機人士,還有一些數(shù)學、物理等教授也來了,一個計算機的算法,能吸引這么多人,還有個原因是‘普及性’。
如果是非常專業(yè)性質(zhì)的計算機算法,能吸引的只有計算機行業(yè)人士,其他學科的人不一定能聽明白,也不知道具體有什么用。
‘有效與無關進位篩選’就不同了。
‘篩選法’就是在解決魔方計算問題的過程中總結(jié)出來的,而魔方計算問題根本不用專業(yè)人士,找個初中生,甚至小學生就能明白意思。
當看似簡單的問題,成為了世界難題,關注的人就肯定會多。
所以來的人也有些雜。
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時間到了一點左右的時候,趙奕也來到了研究生樓,為了減少不必要的麻煩,他被許超帶著進了會議室里的小間,就一心認真的準備演講。
兩點。