宿舍里各有各的心思。
范雷拿到一萬獎(jiǎng)金的事情,放在宿舍里是件大事,但放在實(shí)驗(yàn)室、研究所,根本連提一下都不值得。
相對(duì)于重大的艾滋病毒力基因vif研究項(xiàng)目,一萬的獎(jiǎng)金真是可以忽略了,研究所決定給范雷發(fā)獎(jiǎng)金,也只是因?yàn)樗勤w奕實(shí)驗(yàn)室的一員,而不是他真正做了什么,他拿到獎(jiǎng)金是因?yàn)榇盍隧橈L(fēng)車。
趙奕就根本不在乎了,他并沒有在意范雷的事情,知道研究所給范雷發(fā)了獎(jiǎng)金,就只是笑了一下,甚至都沒有放在心上。
他有自己的事情要忙,但和實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目無關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室接受了幾個(gè)艾滋病研究項(xiàng)目,主項(xiàng)目毒力基因vif的研究是最關(guān)鍵的,但主項(xiàng)目已經(jīng)完成提交報(bào)告,接下來的工作交給艾立新、張薇等人就好了。
不管是去做項(xiàng)目報(bào)告,還是參加什么會(huì)議,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行講解、演說,都可以讓他們來做。
趙奕是項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人,但他主要負(fù)責(zé)的是研究方向,好多工作并不一定要他來做。
其他小項(xiàng)目就順帶做一做,以后抽時(shí)間注意一下就好了。
像是這種小項(xiàng)目放在研究所,就是給副研究員、助理研究員練手用的,沒有重大發(fā)現(xiàn)的情況下,上面都不會(huì)太關(guān)心。
其實(shí)就像是醫(yī)院里,新的醫(yī)生也是要練手的,研究工作也是一樣的,必須試著去做獨(dú)立的項(xiàng)目,才能快速的積累經(jīng)驗(yàn)。
跟著研究員去做項(xiàng)目,和被帶的博士生、碩士生,也不會(huì)有太大區(qū)別,只是被分配任務(wù),也就是經(jīng)驗(yàn)更多一些。
所以小項(xiàng)目就讓艾立新去分配,張薇、劉成杰、嚴(yán)怡分別去做就好了。
趙奕拋開了實(shí)驗(yàn)室的研究,也開始專注于自己的研究。
費(fèi)馬猜想。
他一直都想做費(fèi)馬猜想的研究,之前做了費(fèi)馬猜想的簡(jiǎn)化,但正要去證明還是沒有個(gè)好的思路。
在和愛德華-威騰一起討論弦理論、例子能量等問題時(shí),他就想到‘正反相關(guān)性’的思路,再結(jié)合懷爾斯的證明,以及其他人的一些內(nèi)容,就可以找尋一個(gè)思考方向。
現(xiàn)在其他工作都已經(jīng)結(jié)束,也是時(shí)候?qū)P难芯抠M(fèi)馬猜想了。
費(fèi)馬猜想的是說當(dāng)整數(shù)n大于2時(shí),方程x的n次方加y的n次方等于z的n次方?jīng)]有正整數(shù)解。
這個(gè)問題聽起來簡(jiǎn)單,想要解決就復(fù)雜到極點(diǎn)了。
趙奕思考過很多的方向,發(fā)現(xiàn)像是哥德巴赫猜想那樣,‘正向’去破解非常的困難,幾乎是不可能完成的。
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所謂的正向,也就是堂堂正正的去證明,不管是利用構(gòu)建函數(shù),還是做圖形分析,或者以復(fù)雜曲線去論證,都會(huì)讓問題變得非常復(fù)雜,再想簡(jiǎn)化就太難了。
這也是懷爾斯的證明論文,會(huì)多達(dá)一百多頁(yè)的重要原因。
只要是‘正向’去進(jìn)行破解、去進(jìn)行分析,都會(huì)讓問題變得越來越復(fù)雜,再去做邏輯理論也非常困難。
趙奕得到的靈感就是‘正’、‘反’結(jié)合的去證明,他想到了對(duì)稱相關(guān)的取巧方法,但涉及到數(shù)學(xué)并非他所擅長(zhǎng)的--
是拓?fù)鋵W(xué)。
‘正向’的做固定n值,來設(shè)計(jì)三維的曲面圖形。
這是最基本的方法。
好多數(shù)學(xué)家都會(huì)通過取固定n值,來做出費(fèi)馬猜想函數(shù)對(duì)應(yīng)的三維曲面圖形,隨后進(jìn)行一系列的分析,但基本都分析不出什么,因?yàn)闋砍兜饺S圖形,就會(huì)變得非常的復(fù)雜,‘正向’去研究費(fèi)馬猜想,往往都會(huì)陷入到‘復(fù)雜模式’。