他打開了監(jiān)聽軟件。
監(jiān)聽軟件是一直開著的,一天時間又多了許多內(nèi)容,因為他知道網(wǎng)站是早上恢復的,他根本不用仔細的篩選,就找到了想要的內(nèi)容--
一個登陸id,幾個新的密碼。
“是改了好幾次?”
趙奕挨個密碼試了試,很快就重新登陸進去,他繼續(xù)昨天的操作,把新聞大圖換成雄鷹的動畫,再放上一個鏈接,直通錄制好的dj神曲。
接下來的操作不同了。
他把圖片、鏈接的修改權限,提升到了最高等級,只能從源代碼庫里修改。
對方不知道密碼的情況下,再想要修改有兩個選擇:要么進行暴力破解,技術難度還是比較高的;要么就是直接修改底層代碼,重新把網(wǎng)站上傳、加載。
第二種操作和前一天就不同了。
前一天只需要利用源代碼,調(diào)取數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容直接覆蓋,就可以把雄鷹的fsh動畫和鏈接去掉,但提高到最高等級的修改,調(diào)用數(shù)據(jù)庫是覆蓋不了的,就必須暫時關閉外界訪問,修改源代碼上傳到服務器后,再對服務器執(zhí)行重啟操作。
因為網(wǎng)絡運營商服務的延遲,網(wǎng)站最少會癱瘓幾個小時。
當然了。
趙奕不可能非要讓警務網(wǎng)站癱瘓上幾個小時,他還是給恢復留下了后門。
如果有人進入到管理頁面,就能看到雄鷹動畫的旁邊,有一道隱藏的高中函數(shù)題。
這道函數(shù)題非常的燒腦,一般的學生根本就做不出來,就算是孫亮級別的數(shù)學能力,想做出來也要苦思冥想很久。
數(shù)學題的下面有一句標注--
【題目的答案乘以圓周率,就是最后的數(shù)字密碼。(特別提醒:密碼位數(shù)超過十,猜答案沒有意義哦笑臉)】
趙奕完成了操作以后,截了個圖發(fā)給了林曉晴,讓林曉晴幫忙轉發(fā)給林旭東,問問做到這種程度是否過份。
林旭東看到截圖當即笑噴了。
數(shù)學題?
好創(chuàng)意!
他馬上拿起手機回了消息,“趙奕,干的好。沒問題,放心吧!”
對面。
趙奕掃了眼手機上的信息,放心以后就看向電腦屏幕,企鵝號有一條陌生人消息。
來自‘計算機技術交流群’的安全信息是周明:“趙奕,知道上周的黑客攻擊事件嗎?海外的黑客針對我們公共服務的外圍網(wǎng)站,發(fā)起了一波暴力入侵?!?/p>
“我們正準備組織一波反攻,時間就定在下個月中旬,你有興趣參與進來嗎?”
“有興趣請加群:xxxxxxxx?!?/p>