“這需要不短的時(shí)間啊!”
趙奕深吸了一口氣,繼續(xù)和劉賀敏教授,討論起了‘有效與無關(guān)進(jìn)位篩選法’,因?yàn)榇蜃植僮鲗?shí)在不方便,他們就直接進(jìn)行語音通話了。
趙奕不怕被‘偷學(xué)’了去。
一則是相信劉賀敏教授,群里的人都尊敬劉賀敏,也不是沒道理的,劉賀敏是國內(nèi)研究計(jì)算機(jī)的頂尖人物,他在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方面的研究,獲得過三項(xiàng)國內(nèi)的技術(shù)大獎(jiǎng),還獲得了兩項(xiàng)世界級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。
現(xiàn)在劉賀敏有六十五歲了,還奮戰(zhàn)在一線科研領(lǐng)域,不能說無欲無求,但去黑他一個(gè)算法是沒道理的,更何況,魔方計(jì)算器火爆的關(guān)系,每個(gè)人都知道算法是他的。
另外,劉賀敏大概率會(huì)聽不太懂。
這不是看不起劉賀敏的能力,而是趙奕自己也不太懂,他只知道大體的證明框架,中間肯定牽扯到,一些他不知道的知識(shí),《聯(lián)絡(luò)率》并不能全部推算出來。
兩人的交流簡單描述是這樣的形式--
趙奕:“我是這樣想的,一加一等于二,所以十一乘以十一等于一百二十一。“
劉賀敏:“你說慢一點(diǎn)。”
趙奕重復(fù)敘述一遍。
劉賀敏:“你等等,我研究研究?!?/p>
一直等到了第二天晚上,劉賀敏才回復(fù)一句,“昨天你說的,我抽空看了眼,弄明白了,你是制作了一種計(jì)算方式叫做乘法,就是同樣的數(shù)字相加……”
劉賀敏連著解釋了一大通。
趙奕趕緊記筆記。
他發(fā)現(xiàn)想靠自己把過程弄明白,肯定要去學(xué)更深?yuàn)W的知識(shí),高中的定理、知識(shí)已經(jīng)不夠用了。
這就是郁悶的地方。
他推斷出了一種很厲害的算法,卻根本無法完善證明過程。
劉賀敏比趙奕更郁悶。
劉賀敏是研究人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的,對(duì)于計(jì)算機(jī)算法異常的敏感,結(jié)果和趙奕一交流,發(fā)現(xiàn)完全跟不上思路,還要仔細(xì)思考、推斷,才能繼續(xù)進(jìn)行溝通。
這就尷尬了!
他又不敢讓趙奕幫忙解釋,讓一個(gè)不到二十歲的小青年,看出自己一個(gè)科學(xué)院教授跟不上思路……還要不要臉了?
誤會(huì),就這么發(fā)生了。
……
論文不是一天就能完成的。
趙奕也不是很著急,他才剛上高三,主要精力還是放在學(xué)習(xí)上。