第七十六章 這是怎么理解的？（第4頁(yè)）

“呼～～”

趙奕發(fā)現(xiàn)自己有猜謎的潛力，竟然靠猜弄懂了話里的含義。

劉教授解釋起來(lái)。

他一直致力于研究人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，先后攻克了不少的難題、課題，近來(lái)則在研究漢語(yǔ)和計(jì)算語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化，不僅僅是最直白的翻譯，而是希望找到讓計(jì)算機(jī)理解漢語(yǔ)的辦法。

比如。

作一個(gè)提問(wèn)，“你叫什么名字？”，計(jì)算機(jī)很容易檢索到關(guān)鍵詞‘名字，就能做出相應(yīng)的回答。

但是把問(wèn)題變成，“你的名字是否帶有‘王’字？”

計(jì)算機(jī)依舊會(huì)檢索到關(guān)鍵詞‘名字’，從而做出和上面提問(wèn)同樣的回答，而不是回答‘是’或‘不是’。

趙奕聽(tīng)懂了。

他和劉教授探討了幾句，發(fā)現(xiàn)真的非常感興趣。

這就是計(jì)算機(jī)相關(guān)工作的魅力。

計(jì)算機(jī)程序制造的軟件也好，自動(dòng)化也好，人工智能也好，都是能看見(jiàn)、能夠使用的，工作有成果就能帶來(lái)直接的東西，甚至能快速改變?nèi)藗兊纳睿皇窍袷且恍├碚搶W(xué)科。

比如，物理。

物理學(xué)家有了成果，甚至因此拿到了諾貝爾獎(jiǎng)，但他的研究大概一百年后才會(huì)用到，能理解的人真的很稀少。

多數(shù)人的感覺(jué)都是，“哇塞……好厲害??！”

具體有什么用處，誰(shuí)也說(shuō)不出來(lái)。

生物、化學(xué)成果也都差不多，研究一個(gè)大猩猩智商有多少，顯然和普通人沒(méi)有關(guān)系，而化學(xué)成果真正用在民生中的很少，多數(shù)的研究和普通人的生活無(wú)關(guān)。

計(jì)算機(jī)的研究成果是能直接看到的，而且一般很快就會(huì)運(yùn)用到人們的生活中。

趙奕對(duì)計(jì)算機(jī)理解漢語(yǔ)很感興趣。

哪怕放在十幾年以后，人工智能被確定為科技發(fā)展方向的時(shí)代，能理解‘你的名字是否帶有‘王’字’的智能也不多，能參與到解決這個(gè)問(wèn)題的課題中，確實(shí)是很有意思的事情。

劉教授給趙毅推薦了兩本書(shū)。

一本是他本人著的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)出版物，另一個(gè)則是和進(jìn)化算法、遺傳算法有關(guān)的英文書(shū)籍。

“我的研究沒(méi)有時(shí)間要求?！眲⒔淌谡f(shuō)道，“你可以根據(jù)你個(gè)人的時(shí)間，抽空看看就可以了?！?/p>

趙奕回了個(gè)‘好’。

隨后忽然想到了論文問(wèn)題，馬上說(shuō)了句，“劉教授，我最近準(zhǔn)備寫(xiě)個(gè)論文發(fā)表，但我只是個(gè)高中生，沒(méi)有寫(xiě)論文的經(jīng)驗(yàn)，碰到問(wèn)題能不能問(wèn)問(wèn)你?！?/p>

“沒(méi)問(wèn)題，給我留言就可以?！?/p>

劉教授很爽朗的答應(yīng)下來(lái)，旋即疑惑問(wèn)道，“既然你只是個(gè)高中生，為什么要寫(xiě)論文呢？難道是為了上個(gè)好大學(xué)？”

“??？”

趙奕聽(tīng)的有點(diǎn)懵，這是怎么理解的？

劉教授似乎是考慮了下，旋即回了一句，“這個(gè)好辦。只要你能幫我簡(jiǎn)化一個(gè)算法，我就打電話給科學(xué)技術(shù)大學(xué)的招生辦，讓他們免試錄取你?！?/p>