第三十三章 來幫忙翻譯翻譯（第3頁）

趙奕得到這么個評價，但總算是清靜下來。

學習。

還是死磕函數題。

把簡單的題目做了個遍，他就開始死磕幾道難題，研究題目的過程中，也順便鍛煉《因果律》的使用。

當做的題目多起來，他也很快找到了規(guī)律--

用《因果律》做函數題，簡直就像是用鏟子挖金礦。

完全靠運氣！

當然，用處也是有的，孫亮幫忙講解的時候，趙奕跟上思路順便使用《因果律》，偶爾就能超越孫亮的講題節(jié)奏。

“我們先研究這個函數能變換成……”

“s2a？”

“這里還要思考一下，這個函數的最小值x……”

“是1?！?/p>

孫亮埋頭算了半天，得到的結果和趙奕說的一樣，他頓時不滿的問道，“你看過答案還問我？”

“沒有。”

“那你怎么知道的？”

“猜的……”

趙奕決定少說話。

《因果律》不限于解答數學題，上課的時候，跟上老師講解的思路，也能不斷的起作用。

“我們先來分析彈簧下懸掛的、擺放在斜面上小球，受幾個力的影響……”

“四個?！?/p>

“小明的血型遺傳自父母，而父母的血型……”

“血型有三種可能?！?/p>

“這是有機物的化學式圖像，我們先來數碳（c）有幾個……”

“十三個?！?/p>

“這個題的第一小問，是研究拋物線和直線的交點是在第幾象限……”

牛蓮花講解著一道復雜函數大題，有拋物線、曲線還有直線。

她叫起了趙奕。

趙奕很明確的回答，“交點是在第一象限?！?/p>

“正確，為什么？”

“(⊙o⊙）…”