第六章 二十塊的演講稿（第1頁）

早上，跑步上學(xué)。

兩千米。

【體育鍛煉，學(xué)習(xí)幣+2?！?/p>

走進(jìn)教室看到林曉晴，日常建立兩個衣著相關(guān)選項(xiàng)。

“粉色，米色?！?/p>

趁著林曉晴回頭的時候，趙奕盯著課本無意識說出兩個英文單詞，仿佛就只是在背單詞一樣。

林曉晴琢磨了半天，旋即臉色通紅的盯著他。

“怎么了？”趙奕疑惑抬頭。

林曉晴用力瞪著眼，咬牙切齒的說道，“千萬別讓我知道，你是怎么知道的，不然……”

小拳頭攥著繃緊。

趙奕翻了個白眼吐槽了句，“有??！”

【撩妹，目標(biāo)：林曉晴，學(xué)習(xí)幣+3?！?/p>

三個學(xué)習(xí)幣，換算成精力就是三十點(diǎn)，都夠做好多道數(shù)學(xué)題。

冒風(fēng)險也值了！

趙奕嘴角歪出弧線，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)上。

打開系統(tǒng)。

【學(xué)習(xí)幣:16。】

【使用學(xué)習(xí)幣提升專注力！】

【學(xué)習(xí)幣-1，輔助提升專注力，持續(xù)時間：六十分鐘?！?/p>

在使用了學(xué)習(xí)幣后，趙奕就發(fā)現(xiàn)大腦變得靈活，他翻開高一的數(shù)學(xué)課本，注意力集中到課本上時，周圍的一切都已經(jīng)消失，唯一只剩下他一個人，還有桌上的數(shù)學(xué)課本知識。

這種專注的效率太高了。

哪怕智慧本身沒有增長，但因?yàn)樽銐虻膶Ｗ?，學(xué)習(xí)效率也提升三、四倍。

先是數(shù)學(xué)。

等稍稍感到煩躁，趕緊換生物課本，繼續(xù)保持專注模式中。

等拿出幾冊化學(xué)課本的時候，自習(xí)課就結(jié)束了。

“鈴~~~~”

下課。

孫亮很用力的拍了下趙奕的肩膀，腦袋從旁邊湊過來，嬉笑著問道，“今天怎么了？這么認(rèn)真？叫你都聽不到？”