趙奕沉默了幾秒鐘,認(rèn)真的盯著沈妍的臉,旋即說出了答案,“是b。”
“錯(cuò)了,我想的是d!”
沈妍說完扭頭就走,“你選錯(cuò)了。我會(huì)把通知你們班主任?!?/p>
“哈哈哈……”
一片哄笑。
這次被笑的對(duì)象變成了趙奕,同時(shí)也證明學(xué)生和老師的對(duì)抗,天然就處在弱勢(shì)地位。
“唯女子與小人難養(yǎng)也!”
趙奕感嘆。
沈妍離開了教室。
剛才上課的后半段,她完全被氣惱和震驚占據(jù),根本沒怎么用心的講題。
她氣惱的是自己的蠢……
上學(xué)的時(shí)候,就笨手笨腳干一些蠢事,但在同學(xué)和老師面前,女生笨一點(diǎn)也沒什么,還會(huì)顯得有些可愛。
面對(duì)比自己小五、六歲的學(xué)生們,說話做事連續(xù)出現(xiàn)失誤,就顯得非常尷尬了。
“大概過不了多久,事情就會(huì)傳遍整個(gè)學(xué)校吧……”
沈妍想到了趙奕。
這個(gè)男同學(xué)究竟是怎么猜到,她心里想的字母是b?
怪了!
難道是一種心理學(xué)的運(yùn)用,通過觀察表情來判斷答案?
還是說,有什么統(tǒng)計(jì)說法,比如說:a、b、c、d四個(gè)字母中,段時(shí)間做選擇想b的概率大?
沈妍神情恍惚的走回辦公室。
三樓有兩個(gè)教室辦公室,她所在的是個(gè)大辦公室,十幾個(gè)老師桌子對(duì)桌子,里面的氣氛很熱鬧。
沈妍停住門口猶豫了,“我該不該告訴孫老師?”
薛老師抱著卷子的走過來,想接過沈妍手里的書本,還一邊問道,“沈老師,怎么不進(jìn)去?”
“不用了。”
沈妍禮貌的躲開拒絕,露出個(gè)尷尬的微笑,邁步走了進(jìn)去。
辦公室里也正在討論趙奕。
牛老師斜側(cè)跨坐在凳子上,擺出一副盛氣凌人的架勢(shì),“今天我上三班的課,趙奕一直迷糊睡覺,讓他去罰站,竟然溜廁所了!”
薛老師恍然大悟,“我就說怎么上課時(shí)間,再走廊里見到趙奕,這小子還罵我……”
“什么?”