第21章（第2頁(yè)）

被武德帝姬盯著瞧，郭孝友總有種腳踩在天坑邊緣的感覺(jué)。

他的感覺(jué)沒(méi)錯(cuò)，趙芫就是在暗搓搓想著怎么把這位老師拉入伙。沖著這人沒(méi)哭天喊地求她學(xué)習(xí)女誡女德，她就欣賞對(duì)方！

而且這段時(shí)間下來(lái)，她時(shí)常有感，自己的確需要一位學(xué)識(shí)淵博的老師了。一位知識(shí)面豐富同時(shí)人脈廣闊對(duì)徽宗朝官場(chǎng)的游戲規(guī)則李熬熟于心的老師。

羊肉湯面已經(jīng)坨了，但郭孝友并沒(méi)有表現(xiàn)出嫌棄的模樣，面色如常地吃完了。

“老師我們今天學(xué)哪些字鴨？”趙芫迫不及待地問(wèn)。

郭老師還在用手絹擦手，很講究地將每一根手指都擦干凈，將手絹收起來(lái)，轉(zhuǎn)身從懷中取出書本，翻開(kāi)第一頁(yè)，擺在武德帝姬的面前，指著第一個(gè)排的第一個(gè)字說(shuō)：“帝姬今日只需將第一個(gè)字學(xué)會(huì)即可?！?/p>

“天地玄黃，‘天’顛也，即是日月星辰所在的太空蒼穹。自上而下，一共四筆……”郭孝友盡量解釋得通俗易懂。

趙芫點(diǎn)頭，“懂！懂！我已經(jīng)學(xué)會(huì)這個(gè)字了！”

“……”他才剛指著字講完，武德帝姬就急著說(shuō)學(xué)會(huì)了，呵。

“那就請(qǐng)帝姬默寫一遍給下官看吧?！惫蠋熀仙锨ё治?，淡淡地說(shuō)。

“好哦。”武德帝姬很乖巧地從架子上抓起毛筆，那五只橫握的姿勢(shì)看的郭孝友眉梢直跳，但不待他出言糾正，就見(jiàn)那只胖手抓著筆寫出了個(gè)丑丑的‘天’字，緊接著動(dòng)作不停，將后面的‘地玄黃’三個(gè)字都默寫了出來(lái)，丑，卻無(wú)一筆錯(cuò)漏。

郭孝友嚴(yán)肅的神情出現(xiàn)了短暫的詫異。

“老師，我記住了四個(gè)字！”趙芫假裝小文盲，畫完丑得沒(méi)眼看的大字，驕傲地展示給新老師看，“寫字而已，只要看一眼就學(xué)會(huì)了呢?！?/p>

“帝姬今日第一次學(xué)習(xí)識(shí)字？”

“昂…吾乃神童！”趙芫肉乎乎的臉蛋悄悄地紅了，幸好有夜色的遮掩，對(duì)面人看不清晰，只見(jiàn)小郭老師聞言臉上的詫異再也遮掩不住，將千字文重新擺在燭光下，教武德帝姬再看后面的內(nèi)容，“天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來(lái)暑往秋收冬藏……”

這是一本繁體楷書的千字文，趙芫睜大眼睛飛快上下掃描，但是小郭老師讀完一頁(yè)的內(nèi)容就迅速閉合了書本，然后神情嚴(yán)肅鄭重地將宣紙擺在她的面前。

趙芫滑稽地抓著筆，大眼瞪得圓溜溜的，看看被他合上的書本，再看看擺好的空白宣紙，呆滯jpg“……”老師，你們這邊的神童都這么個(gè)神法的嗎？？？

在郭孝友的眼中，武德帝姬只是愣愣地看了他一會(huì)兒，就再次用那種可笑的姿勢(shì)握筆在紙上涂鴉起來(lái)。

呵呵，幸好老子小時(shí)候背誦過(guò)千字文全篇！趙芫下筆如有神，嗖嗖嗖一頓揮毫將第一頁(yè)的內(nèi)容寫在了紙上！

大功告成！

在小郭老師的注視下，從未啟蒙識(shí)字過(guò)的武德帝姬默寫出了只看了一遍的千字文，待小朋友豪放地?fù)]墨完畢，他小心地將宣紙拿起來(lái)，對(duì)著燭光認(rèn)真看起來(lái)，臉上的表情也越來(lái)越詫異。

趙芫快速地放下毛筆，背負(fù)小手，做出高深莫測(cè)的神態(tài)。

“帝姬…寫的字丑了點(diǎn)?！?/p>

趙芫紅撲撲的臉更紅了，“哪里哪里。”好像老師在夸她一樣。

小郭老師若有所思，“只不過(guò)，寫的怎是減體字。”

‘撲通！’趙芫差點(diǎn)在椅子里摔個(gè)屁股蹲兒，扶著椅子把手連忙重新坐好，“老師您剛剛說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清！”她聽(tīng)到了啥？簡(jiǎn)體字？

“減體字，且尚有些錯(cuò)誤的地方。帝姬是從何處看到的減體？”他很確定，皇宮中的資善堂不可能教授減體字，武德帝姬一定是從其他地方看到的減體千字文。即便如此，能默寫出來(lái)，也已經(jīng)……堪稱神童。

要不是小郭老師的表情太過(guò)正經(jīng)，她可就要大喊‘天龍蓋地虎’了，但瞧著對(duì)方的態(tài)度，似乎這個(gè)時(shí)代已經(jīng)出現(xiàn)了‘簡(jiǎn)體’，他以為她能默寫出來(lái)，是因?yàn)樵趧e的地方看過(guò)簡(jiǎn)體版千字文，有點(diǎn)子羞恥，她原本已做好被當(dāng)成神童的準(zhǔn)備來(lái)著，“沒(méi)錯(cuò)……在路邊攤吃飯時(shí)，偶然見(jiàn)到別人在學(xué)簡(jiǎn)體?！?/p>

“日后不可再用減體，帝姬最好也將減體從心中忘掉，”小郭老師將書本重新擺好，又指著每行字讀了一遍，“帝姬這回自己看書，能記多少就記多少?！?