大唐天將軍 第882節(jié)（第2頁）

又如乘法口訣這種，自古都存在，李瑄只是用數(shù)字符號寫出，更通俗易懂。

將來每一名學生，都要順口背誦。

不論是字母，還是數(shù)學，李瑄都要先親自教導給諸國學的老師，然后再由他們制定成冊，進行雕版印刷的雕刻，印刷傳播。

“數(shù)學非常神奇，它的重要超乎想象。我愚鈍，所懂得的數(shù)學，不如太學的博士。但我希望數(shù)學簡化符號化以后，能催生一批數(shù)學天才。只要能掌握數(shù)學的一角，我們就能主宰這個世界?！?/p>

李瑄鄭重地向李峴、劉晏等宰相說道。

華夏自古的數(shù)學都是“實用型”的，即為一些現(xiàn)實服務。

同時代數(shù)學確實處于領先地位，也是數(shù)學的發(fā)源地之一。

那些滅亡的文明，就不要拿出來和華夏去比較。

但也是因為政治環(huán)境因素，使數(shù)學沒有好的服務對象。

“臣等必盡力為之?！?/p>

宰相們還處于懵逼狀態(tài)，皇帝太全才，他們跟不上節(jié)奏。

自唐以來，算學地位不高不低。但皇帝親自下場，讓他們不得不慎重。

能讓庶民掌握一些基本數(shù)學，是有好處的。

等李瑄向國學講解拼音、數(shù)字符號的時候，他們也一定會去聽學。

看至尊的樣子，是要將數(shù)字符號貫徹到底。

“今日到此結束，我從明日開始，會用一個月時間，向國學教師教導拼音和數(shù)字。另外，還是以除賤為良為主，各郡縣傳來的消息，一定要及時處理。”

李瑄宣布結束此次政事堂會議，轉身離開。

現(xiàn)在的國家就像是一張白紙，任他縱情揮筆。

但一口吃不成大胖子，李瑄要慢慢來，一點一點地做起來。

改變?nèi)祟愡M程的四大發(fā)明，造紙術、印刷術、指南針、火藥。

現(xiàn)造紙術、印刷術已經(jīng)充分應用，將門閥沖擊地體無完膚。

指南針已經(jīng)出現(xiàn)，但對現(xiàn)在的作用并不是很大，還要等大航海開啟。

火藥還未發(fā)明。

李瑄已經(jīng)派人四處尋找硫磺和硝，他將會成為火藥的發(fā)明者。

他承載的一切夢想，都將在未來數(shù)十年，努力實現(xiàn)。

……