如華佗的外科手術(shù),絕對有可行性。
醫(yī)者克服疑難雜癥,不能閉門造車,需要交流病理。
濟生堂中,不要想著藏著掖著,老師要對學(xué)生傾囊相授。
有朝一日,學(xué)生成為大醫(yī),老師也無上光榮。
最后,李瑄著重描述大醫(yī)的概念,使大醫(yī)深入人心。
并當場授與陳藏器大醫(yī)的稱號,封宜君縣侯,表彰他的貢獻。
將來還會送上代表大醫(yī)的玉葫蘆。
醫(yī)者封侯,古今未有。
懸壺濟世,醫(yī)人無數(shù);編著《本草拾遺》十卷,加上為濟生堂嘔心瀝血十余年。
陳藏器當?shù)闷鸫筢t(yī)稱號。
漢人對官爵念想根深蒂固,自古名醫(yī),沒有幾個不當官,且不想當官的。
只要讓醫(yī)者看到封侯的動力,他們一定能對醫(yī)術(shù)產(chǎn)生突破。
科技上、天文地理、數(shù)學(xué)上,也會如此。
至于王冰還年輕,學(xué)術(shù)上和貢獻上還不足。
歷史上王冰活了九十多歲。
這個時代,能活九十歲不得了,這是他夢寐以求的歲數(shù)。
李瑄覺得王冰鉆研養(yǎng)生之術(shù)真有門道,在合理之內(nèi),李瑄會向他請教一番。
學(xué)生們專心致志地聽從至尊的每一個字,又見證大醫(yī)陳藏器封侯,他們心潮澎湃,不能自已。
奮斗的種子,已在心中種下。
翌日,李瑄從濟生堂離開,陳藏器和王冰帶著所有的學(xué)生送李瑄。
身為天子的李瑄,向?qū)W生們揮了揮手,登上龍輦。
學(xué)子們無不眼眶shi潤,他們能感受到至尊的期望。
這是真正的受國之垢,是為社稷主;受國不詳,是為天下王。
……
離開濟生堂,李瑄從長安城北繞過去,到達咸陽。
他先是前往咸陽的慈幼堂中。