盧耀輝的話講完,鐘育林站了起來(lái)。
他看著盧耀輝,說(shuō):“盧副教授,你說(shuō)這個(gè)主題是謬論,就單從一個(gè)人的發(fā)言來(lái)論證這個(gè)主題是謬論嗎?”
“我覺得你太武斷了。”
盧耀輝瞧了一眼鐘育林,輕笑一聲:“這位青年才俊在何處高就呢,是要與鄙人爭(zhēng)辯一二嗎?”
這話簡(jiǎn)直是挑釁。
鐘育林自然要爭(zhēng)辯。
他可說(shuō)了,一定幫助龔小雅成功舉辦這個(gè)研討會(huì),那他必然要站出去爭(zhēng)辯一番。
他便說(shuō):“盧副教授,我不是在爭(zhēng)辯,而是以理服人?!?/p>
“剛剛那位同志說(shuō),他的政治是送文件,寫文件,我覺得這事兒不丟人?!?/p>
盧耀輝哈哈一笑:“我可沒(méi)說(shuō)寫文件與送文件是丟人的事?!?/p>
鐘育林點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我知道,我想表達(dá)的是他未來(lái)是大有可為的,如今的送文件與寫文件是在打基礎(chǔ)?!?/p>
“將來(lái)有機(jī)會(huì),他一定能夠一展抱負(fù),發(fā)揮才能的?!?/p>
盧耀輝點(diǎn)了點(diǎn)頭,回答說(shuō):“我也是這樣認(rèn)為的?!?/p>
聽到這話,鐘育林眨眼皺眉。
他深吸一口氣,說(shuō):“那盧副教授,你卻說(shuō)今天這個(gè)主題是謬論,這不是自相矛盾嗎?”
盧耀輝一笑:“那請(qǐng)問(wèn),等到剛剛那位年輕人一展抱負(fù)時(shí),他多少歲了?”
“三四十歲總該有了吧,這一點(diǎn),你不否認(rèn)吧?!?/p>
“既然你不否認(rèn)這一點(diǎn),那你告訴我,那時(shí)候的他與大學(xué)生有什么關(guān)系呢?”
“大學(xué)生應(yīng)該靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn),努力去鉆研一個(gè)學(xué)識(shí)方向?!?/p>
“政治是什么,是權(quán)勢(shì),是博弈,更是一種施政手段,讓大學(xué)生在還未出校門時(shí)就去認(rèn)識(shí)權(quán)勢(shì),就去鉆研博弈,就去思考將來(lái)主政一方時(shí)用什么施政手段嗎?”
此話一出,鐘育林徹底懵了。
這副教授還真是副教授,顯然他看待問(wèn)題的角度確實(shí)更加的合理。
他不由看了龔小雅一眼,表示自己無(wú)話反駁這位盧副教授了。
龔小雅點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示沒(méi)事兒,讓鐘育林坐下。
鐘育林低嘆一聲,對(duì)盧耀輝說(shuō):“盧副教授,我明白你的意思了?!?/p>
盧耀輝微微點(diǎn)頭,笑了笑:“年輕人,你是勇足智不多,能與我爭(zhēng)辯,卻爭(zhēng)辯不出個(gè)所以然,你既然明白了我的意思,為何不從我這個(gè)角度繼續(xù)與我爭(zhēng)辯呢,而是空說(shuō)一句明白我的意思了?!?/p>
鐘育林想著,自己服輸了,那就沒(méi)事了。