這什么情況?
薛鳳鳴怎么突然要到省委黨校去召開(kāi)座談會(huì)?
按照往年的情況,省委書(shū)記去省委黨校召開(kāi)座談會(huì)都是在中青干部畢業(yè)這一天去。
亦或者是傳達(dá)上級(jí)指示與重大會(huì)議精神特別召開(kāi)一次專題座談會(huì)。
而今下周一去開(kāi)座談會(huì),何意?
他笑著說(shuō):“薛書(shū)記,莫非這就是你給中青干部班出的畢業(yè)考題?”
薛鳳鳴點(diǎn)點(diǎn)頭:“算是吧?!?/p>
張江鶴聽(tīng)罷,便說(shuō):“那我馬上打電話傳達(dá)下去?!?/p>
……
中青干部班,這一節(jié)課講的是經(jīng)濟(jì)。
講師正講國(guó)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展史,常務(wù)副校長(zhǎng)在一名副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、政研處主任的陪同下來(lái)到班上。
童主任示意講師暫停講課。
講師點(diǎn)頭,退到一邊。
童主任開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們,唐校長(zhǎng)有重要事情宣布,請(qǐng)大家集中精神,認(rèn)真做好筆記?!?/p>
常務(wù)副校長(zhǎng)走上講臺(tái),稍稍清了清嗓子,說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,下周一,省委薛書(shū)記將到我們黨校召開(kāi)一次座談會(huì)?!?/p>
“這次座談會(huì)的主題有四個(gè),你們記一記,分別是吏治、經(jīng)濟(jì)、民生與人和?!?/p>
同時(shí),他還在黑板上寫(xiě)下這四個(gè)詞語(yǔ)。
“這四個(gè)主題由你們實(shí)名投票做出選擇,決定出座談會(huì)最終的主題?!?/p>
“現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿出一張紙來(lái),寫(xiě)上自己的名字,寫(xiě)下自己的選擇?!?/p>
常務(wù)副校長(zhǎng)通知結(jié)束,示意大家可以開(kāi)始了。
這時(shí)候,班長(zhǎng)柯杰才舉手詢問(wèn):“唐校長(zhǎng),同學(xué)之間能互相討論嗎?”
常務(wù)副校長(zhǎng)點(diǎn)頭:“可以。”
得到允許后,班上眾人開(kāi)始討論起來(lái)。
左開(kāi)宇坐在倒數(shù)第三排,他左側(cè)是黃鵬,右側(cè)是李子明,再右側(cè)是葉寅。
溫希坐在左開(kāi)宇前面,她轉(zhuǎn)身回頭,盯了左開(kāi)宇一眼。
左開(kāi)宇則是靜靜的看著常務(wù)副校長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)下的那四個(gè)詞語(yǔ)。
因?yàn)榭梢杂懻?,黃鵬率先開(kāi)口說(shuō):“四個(gè)詞語(yǔ)選一個(gè),你們?cè)趺催x,選吏治還是經(jīng)濟(jì),這是左右臂膀啊?!?/p>
“民生稍稍往后,至于這人和嘛,人和是什么意思?”
李子明一聽(tīng),反駁說(shuō):“怎么吏治與經(jīng)濟(jì)是左右臂膀,民生反而往后了?”