左開(kāi)宇的演講震撼人心!
這次反映大會(huì)的演講內(nèi)容在第二天就傳到了縣政府。
宋起林拿到演講原稿,他看完之后,心頭一陣感慨,頓時(shí)對(duì)左開(kāi)宇心生一股敬佩之情。
如果說(shuō),他之前選擇幫助左開(kāi)宇是因?yàn)榻稍?,那么現(xiàn)在,他對(duì)左開(kāi)宇的看法已然跳脫于姜稚月,而是對(duì)左開(kāi)宇本人的敬佩與看重!
他也才明白,難怪姜稚月會(huì)一直喜歡左開(kāi)宇。
對(duì)夏家的夏為民連正眼都不看。
這就是左開(kāi)宇的人格魅力,他不管到什么地方,他所散發(fā)出來(lái)的魅力都會(huì)讓人為之震撼與神往。
他叫了縣政府辦公室主任,讓政府辦公室將這篇演講稿打印出來(lái),分發(fā)給縣屬單位與各局,讓他們看一看,左開(kāi)宇是如何在教育口進(jìn)行工作的。
這份演講稿在當(dāng)天傳了出去。
當(dāng)演講稿傳到縣委常委,副縣長(zhǎng)徐孝祖的手中,徐孝祖看完后,長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“這小伙子當(dāng)真是能人啊,讓他來(lái)搞咱們縣的教育工作是最正確的事情?!?/p>
“也只有他這樣的人能搞好我們縣的教育工作!”
一旁的辦公室聯(lián)絡(luò)員笑著說(shuō):“徐縣長(zhǎng),這左縣長(zhǎng)的演講的確振奮人心,可是他……他這番演講其實(shí)也是在批評(píng)你呢?!?/p>
“咱們縣近兩年不招聘新人教師是你在無(wú)奈的情況下做出的決定,如今卻被他用來(lái)說(shuō)是迂腐錯(cuò)誤的方針,這不是在罵你嗎?”
徐孝祖一聽(tīng),冷聲道:“這是好事!”
“當(dāng)初我做出這個(gè)決定的時(shí)候,我就知道咱們縣的教育隊(duì)伍會(huì)趨向于老齡化,可我沒(méi)有辦法,就想著有朝一日誰(shuí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?!?/p>
“如今左開(kāi)宇的清查政策正好能夠解決這個(gè)問(wèn)題,我感謝他還來(lái)不及呢。”
“你休要嚼舌根,我對(duì)這事兒是有分寸的,知道什么是對(duì)錯(cuò)?!?/p>
“我徐孝祖是老了,可人還不糊涂,當(dāng)初干糊涂事情也是出于無(wú)奈?!?/p>
這聯(lián)絡(luò)員一聽(tīng),臉色頓時(shí)蒼白,趕忙點(diǎn)頭,借口還有其他工作離開(kāi)了徐孝祖的辦公室。
另一邊,教育局的局長(zhǎng)楊致遠(yuǎn)也拿著演講原稿找到了黃東才。
黃東才桌上已經(jīng)有了一份演講稿,他早就看完了。
如今看著楊致遠(yuǎn)拿著的這一份,他是一聲苦笑,神情中久久無(wú)法釋懷,隨后才說(shuō):“我終究還是錯(cuò)看了這左開(kāi)宇啊?!?/p>
楊致遠(yuǎn)也是點(diǎn)頭,說(shuō):“黃縣長(zhǎng),我都沒(méi)想到左開(kāi)宇能講出這些話來(lái),我一度以為他在反映大會(huì)上要出洋相,要被下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師懟得說(shuō)不出話來(lái),可沒(méi)想到……”
黃東才深吸一口氣,說(shuō):“你說(shuō)其中最大的刺頭兒是向建業(yè)的堂弟?”