“不進(jìn)行清查政策,不縮減縣里的教育開(kāi)支,不清退教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)的老師,我們縣如何納新?”
“為了一己私利,為了每個(gè)月多拿幾百塊錢(qián),你們這又是何苦呢?”
“你們捫心自問(wèn)一下,你們?cè)敢獍炎约旱淖优瑢O子孫女送到自己現(xiàn)在所教的班級(jí)讀書(shū)嗎?”
“你們不愿意,瞧你們那低下的頭顱,因?yàn)槟銈冃睦锖苊靼祝銈兘坛鰜?lái)的學(xué)生會(huì)差勁,你們不愿意看到自己的子女變成差勁的學(xué)生!”
“你們不愿意,其他的家長(zhǎng)就愿意嗎?”
“咱們縣里有多少留守兒童,他們父母已經(jīng)不在身邊,等他們過(guò)年回家,看到自己孩子成績(jī)差,人品差,你們不覺(jué)得羞恥嗎?”
“我向來(lái)是尊重老師的,我覺(jué)得老師是圣神的職業(yè),他們總是在默默付出,為國(guó)家培養(yǎng)人才,為家庭培養(yǎng)頂梁柱。”
“可咱們縣的老師,我實(shí)在是尊重不起來(lái),特別是個(gè)別老師,眼里只有蠅頭小利,全無(wú)半點(diǎn)功德心!”
“拒絕清查……真是好大的口氣!”
洋洋灑灑上千言,左開(kāi)宇這番話無(wú)人敢打斷,他是一口氣講完,然后冷眼橫掃全場(chǎng)!
這一番話,實(shí)屬振聾發(fā)聵!
聽(tīng)得現(xiàn)場(chǎng)一些老師渾身顫抖,臉色蒼白,不敢抬頭看左開(kāi)宇一眼。
這一刻,他們仿佛犯錯(cuò)的學(xué)生不敢看老師一樣。
左開(kāi)宇又看著縣城老師代表,說(shuō):“請(qǐng)你們來(lái)不是讓你們帶著傲慢來(lái)鄙夷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的!”
“你們現(xiàn)在是縣城老師,不代表未來(lái)一直是縣城老師,而且你們縣城老師也并不高人一等!”
“你們要追求的是能夠培養(yǎng)出多少優(yōu)秀學(xué)生,而不是追求在什么地方任教!”
“條件再艱苦,也有老師培養(yǎng)出上名牌大學(xué)的學(xué)生,條件再好,也有學(xué)生半途而廢,放棄學(xué)業(yè)!”
“所以,你們縣城的老師更應(yīng)該多思考如何為本縣培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子!”
又是一番演講,左開(kāi)宇總算將這一個(gè)月來(lái)到赤馬縣想說(shuō)的話全部講出來(lái)。
現(xiàn)場(chǎng)有縣教育局宣傳股的工作人員,他們?nèi)逃涗浟俗箝_(kāi)宇的發(fā)言。
左開(kāi)宇相信,他今天在會(huì)上的發(fā)言在明天會(huì)傳遍赤馬縣的每一個(gè)學(xué)校。
他相信,這是一個(gè)契機(jī),對(duì)赤馬縣進(jìn)行教育改革的契機(jī)!
演講結(jié)束后,左開(kāi)宇喝了一口茶,對(duì)楊致遠(yuǎn)說(shuō):“致遠(yuǎn)同志,大會(huì)到此結(jié)束,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還有不滿清查政策者,讓他們到教育局述職,我親自聽(tīng)一聽(tīng),他為赤馬縣的教育做了些什么貢獻(xiàn),有什么資格來(lái)對(duì)抗縣局的清查政策。”
“如果是仗著身后有人,有背景,有借此在赤馬縣的教育系統(tǒng)里謀利,我勸他早點(diǎn)死心!”
“我左開(kāi)宇分管教育口,目標(biāo)只有一個(gè),那就是提高全縣的教育質(zhì)量!”
“但凡有其他私心,我會(huì)將其全部清理掉!”
“這就是我左開(kāi)宇的行事風(fēng)格,不滿意者,可以去告我,也可以去投訴我,我都不會(huì)在意。”
“可要阻攔我,擾亂我提高全縣的教育質(zhì)量,就休怪我左開(kāi)宇不留情面?!?/p>
“不管你的背景是誰(shuí),我左開(kāi)宇無(wú)所畏懼!”