他是知道翟慶禾與薛鳳鳴的關系。
薛鳳鳴能把那視頻發(fā)給他,自然也可以發(fā)給翟慶禾。
“翟石啊,你既然提到了務實務虛之論,正好,我這里有一個關于務實務虛的問題。”
“你既然對此深有研究,且有自己的見解,那就談談你的看法吧?!?/p>
翟石盯著紀春臨,笑問起來:“紀部長,你問吧?!?/p>
此刻,翟石顯然還沒有意識到事情的巧合性。
紀春臨問出問題來:“這個問題,出自于務實務虛之論?!?/p>
“方才翟石說得很好,在務實務虛上是需要調配的,我想問一下,不僅是問翟石,也是問在座的諸位?!?/p>
“這個調配比例,可有根據(jù)啊?”
“既然是靈活調配,那么,這個靈活度是什么呢?”
“我想,靈活二字誰都會說,可實際到了運用上,誰又能真正做到靈活運用呢?”
“或者,在務實務虛之論上,除開靈活運用外,你們還能給出其他更好的答案來?!?/p>
紀春臨盯著翟石看了一眼,隨后又掃了眾人一眼。
這個問題,他在問所有人,同時,也是在問左開宇,他想看看左開宇是否會繼續(xù)回答這個問題。
當?shù)允牭竭@個問題后,他不由緊縮眉頭。
這個問題……竟然和他父親翟青禾所提出的問題很是相似。
他父親翟青禾是直接問,有沒有其他更好的答案,但是他今天上午與夏為民商討許久后,兩人確定是沒有其他答案的。
只有確定一個核心觀點,然后以這個核心觀點為目標,用虛實結合之道一步一步的去完成這個目標。
這就是最終的答案。
紀春臨又掃了眾人一眼,因為無人回答他問出的這個問題。
由此,他就把目光盯向翟石,畢竟,翟石可說了,他對虛實之道是有他自己的理解。