第628章 敢實(shí)踐嗎?。ǖ?頁）

左開宇覺得他們并不委屈，他們是想一直待在現(xiàn)今這個(gè)舒適圈子里，直到退休。

左開宇覺得，委屈的是那些在村子里支教，在村子里堅(jiān)守的教師。

他們才是最應(yīng)該被傾聽的。

可今天，所謂的反映大會(huì)，這是反映大會(huì)嗎？

這不是，這是自私的爭(zhēng)取利益大會(huì)。

左開宇盯著向建發(fā)，開口問：“你是鐵馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的老師，是吧，你叫什么名字？”

向建發(fā)一聽，直接回答說：“向建發(fā)?！?/p>

左開宇微微點(diǎn)頭。

這時(shí)候，楊致遠(yuǎn)低聲提醒左開宇，說：“他是向部長(zhǎng)的堂弟?！?/p>

左開宇一頓：“誰？”

楊致遠(yuǎn)說：“向建業(yè)，宣傳部的向部長(zhǎng)?！?/p>

左開宇想起來，縣城推行清查政策時(shí)，向建業(yè)給他打了電話，希望調(diào)整清查政策，但被他拒絕了。

如今，這向建業(yè)的堂弟竟然是反映大會(huì)的刺頭兒，也就是說，這后面有向建業(yè)在推波助瀾？

左開宇沒有多想，畢竟，此事兒沒有根據(jù)。

他直接盯著向建發(fā)，說：“向老師，你的訴求，不，應(yīng)該是你們鐵馬鎮(zhèn)老師的訴求，我清楚了。”

“我現(xiàn)在就可以解決你的問題。”

向建發(fā)一頓。

現(xiàn)在解決問題？

怎么解決？

他看著左開宇，問：“左副縣長(zhǎng)，你現(xiàn)在怎么解決?！?/p>

左開宇看著楊致遠(yuǎn)，說：“楊局長(zhǎng)，你記一下。”

楊致遠(yuǎn)趕忙點(diǎn)頭，拿著筆記本與筆，開始做記錄。

左開宇便說：“安排鐵馬鎮(zhèn)的向建發(fā)老師到縣城的……就縣一中吧，進(jìn)行一個(gè)教師交流活動(dòng)，要選成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)，然后對(duì)該班級(jí)進(jìn)行成績(jī)核定，每?jī)芍芸己艘淮?，如此三個(gè)月，進(jìn)行最后成效對(duì)比?！?/p>

“向建發(fā)老師到了縣一中帶的班級(jí)成績(jī)能夠保持原有水平，而交流到鐵馬鎮(zhèn)的老師所帶的班級(jí)成績(jī)?nèi)羰遣荒鼙３衷兴角蚁陆盗?，那證明向建發(fā)老師所說的教育資源分配不公平是正確的?！?/p>

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

“我們就用實(shí)踐來檢驗(yàn)咱們赤馬縣的教育資源分配是否合理?！?/p>